Курсовая Эмпирическое исследование особенностей психологической готовности к браку девушек в возрасте 20-25 лет. Учебная работа № 126394

Количество страниц учебной работы: 43,10

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕВУШЕК К БРАКУ 6
1.1.Понятие психологической готовности к браку 6
1.2.Психологическая готовность к браку девушек юношеского возраста 15
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К БРАКУ ДЕВУШЕК В ВОЗРАСТЕ 20-25 ЛЕТ 23
2.1. Организация исследования 23
2.2. Результаты и их обсуждение 28
ВЫВОДЫ 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 126394. Курсовая Эмпирическое исследование особенностей психологической готовности к браку девушек в возрасте 20-25 лет

Выдержка из похожей работы

…ание гендерных особенностей психологического благополучия
подростков и старшеклассников

.1
Методики диагностики психологического благополучия

.2
Рекомендации по профилактике и коррекции нарушений психологического
благополучия у подростков и старшеклассников

Заключение

Список
использованных источников

Приложения

Введение

Основной задачей обучения, отвечающей
требованиям времени, современная педагогика считает воспитание гармоничной,
развитой в интеллектуальном и личностном плане, творчески и нестандартно
мыслящей, владеющей необходимой суммой базовых знаний, умений и навыков,
способной и стремящейся к саморазвитию и самоактуализации, психологически и
физически здоровой личности учащихся. Особое же внимание в настоящее время
уделяется индивидуализации обучения и воспитания с учётом психофизиологических
и личностных особенностей учащихся.

В школу ежегодно приходят не просто дети, а
мальчики или девочки со свойственными им особенностями восприятия, мышления,
речи, эмоций, с разными установками, типами характера, поведения, разные по
своему биологическому возрасту. Школа же готовится к встрече с детьми, но не с
мальчиками и девочками. В педагогической и психологической литературе все
усреднено. Считается, что в определенном возрасте ребёнок должен обладать
определёнными знаниями и навыками. Однако при этом пол ребёнка совершенн…