Количество страниц учебной работы: 36,10
Содержание:
«Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретико-методологический анализ проблемы 6
1.1 Теоретические подходы в исследовании эмпатии 6
1.2. Особенности студенческого возраста 14
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование 24
2.1 Организация и методы исследования 24
2.2 Анализ результатов исследования 25
Заключение 33
Литература 35
Литература
1. Александровская Э.М. Личностные особенности младших школьников, испытывающих трудности в обучении // Психология учебной деятельности школьников. — М., 1982.
2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений / Г.М.Андреева. М.: Аспект Пресс, 2004. 365 с.
3. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: Взгляд на себя и на других. Москва, 1996, Информационно-издательский дом «»Филинъ»», 1996.
4. Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии. Исторический обзор и современное состояние проблемы. // Вопросы психологии. 1975. №2. С. 147-156.
5. Горлова Е.Л. Центральное психологическое новообразование младшего школьного возраста как основа развивающего обучения: Автореф. дис. … канд. психол. наук. — М., 2002. — 28 с.
6. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. М.: Совершенство, 1997. 254 с.
7. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. М.: Просвещение ,1997
8. Захарова А.В., Худобина Е.Ю. Взаимодействие когнитивного и эмоционального компонента самооценки в младшем школьном возрасте // Новые исследования в психологии и физиологии. — 1990. — № 1(3).
9. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебное пособие. Ростов на Дону: Издательство «»Феникс «», 1997.
10. Иванова Е.В. Стиль адаптации к новым условиям учебной деятельности (на материале исследования младших школьников и подростков): Автореф. дис. … канд. психол. наук. — Пермь, 2001. — 18 с.
11. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2001. (Серия «Мастера психологии»).
12. Инденбаум Е.М. Клиническая и психологическая оценка психического здоровья младших школьников. — Иркутск, 1998.
13. Семечкин Н.И. Социальная психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 608 с.
14. Столяренко Л.Д. Основы психология. Ростов на Дону: Феникс, 1997.
15. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. 215 с.
16. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., Изд-во Института Психотерапии. 2002.
17. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. М.: Интерпракс, 1995.
18. Энциклопедия психологических тестов. Общение, межличностные отношения. М.: Издательство АСТ, 1997. 315 с.
19. Юсупов И.М. Психология эмпатии (Теоретические и прикладные аспекты): Дис. д-ра. психол. наук. СПб. Гос. Ун-т. , 1995. 252 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
… ТМН — 212
Василькова Э.О.
ПРОВЕРИЛ: доцент Корсакова В.В.
Москва
— 2012
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. МОТИВ АГРЕССИИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ
И СУЩНОСТЬ
.1 Понятие мотива агрессии
.2 Характеристика основных теорий
мотива агрессии
.3 Агрессия в разных социальных
группах
Глава 2. МОТИВ АГРЕСИИ КАК
ЛИЧНОСТНАЯ ДИСПОЗИЦИЯ МЕНЕДЖЕРА
.1 Мотивация в структуре личности
.2 Мотивация в структуре личности
.3 Мотив агрессии менеджеров
Глава 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
АГРЕССИИ И МОТИВА АГРЕССИИ
.1 Причины, влияющие на
возникновение агрессии
.2 Экспериментальные и
неэкспериментальные подходы в исследованиях
.3 Методы изучения агрессии с
помощью опроса и наблюдения
.4 Методы и подходы к исследованию
мотива агрессии как личностная диспозиция
Глава 4. ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
.1 Условия проведения исследования
.2 Исследование уровня агрессивности
при помощи опросника Басса-Дарки
.2.1 Инструкции к тесту
.2.2 Обработка результатов
тестирования
.3 Оценка агрессивности в отношениях
с помощью теста А.Ассингера
.3.1 Инструкции к тесту
4.3.2 Обработка результатов
тестирования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
РАЗРАБОТКА ПРЕЗЕНТАЦИИ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Проблема агрессии и агрессивности
уже долгое время является одной из центральных в современной социальной
психологии…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…