Выполним-студенческую-работу

Курсовая Эмоционально-волевые черты характера продавцов-консультантов. Учебная работа № 115645

Количество страниц учебной работы: 34
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ ЧЕРТ ХАРАКТЕРА 5
1.1. Проблема типологии характеров в трудах отечественных и зарубежных ученых 5
1.2. Определение понятия “характер” 9
1.3. Формирование характера и индивидуальность личности 12
II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ ЧЕРТ ХАРАКТЕРА 14
2.1. Основные задачи, методы и методики исследования 14
2.2. Результаты ранжирования эмоционально-волевых черт характера продавцами-консультантами 15
2.3. Исследование уровня субъективного контроля 18
2.4. Методика диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
БИБЛИОГРАФИЯ 33
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115645. Курсовая Эмоционально-волевые черты характера продавцов-консультантов

    Выдержка из похожей работы

    … процессе познания действительности
    человек по-разному относится к объектам и явлениям ок­ружающего мира. К
    некоторым он испытывает сим­патию, чему-то радуется, о чем-то печалится, а
    чего-то боится. Эмоции, таким образом, входят в процесс познания человека как
    специфический вид субъек­тивного отражения действительности. Но эмоции
    становятся предметом внимания человека прежде всего тогда, когда в чем-то ему
    препятствуют. Стре­мясь все более эффективно контролировать окру­жающий мир,
    человек не хочет мириться с тем, что в нем самом может существовать нечто
    такое, что сводит на нет прилагаемые усилия, мешает осуще­ствлению его
    намерений. А когда верх берут эмо­ции, то очень часто все происходит именно
    так.
    Воля направляет или сдерживает
    активность человека, организует психическую деятельность, исходя из имеющихся
    задач и требований как проб­лемной ситуации, так и специфических, социальных
    требований той или иной социальной группы. Пер­воначально понятие воли было
    введено для объяс­нения побуждений и действий, осуществляемых по собственным
    решениям человека, но не отвечающих его желаниям. Затем оно стало
    использоваться для объяснения возможности свободного выбора при конфликте
    желания человека, связанного с поста­новкой проблем свободы воли.
    Сейчас в  новых условиях
    жизнедеятельности особое значение приоб­ретают волевые качества руководителя:
    • упорство в…

     

    Вам может также понравиться...