Выполним-студенческую-работу

Курсовая Эмоционально-волевая устойчивость бухгалтеров. Учебная работа № 120145

Количество страниц учебной работы: 51

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………..6
1.1. Сущностно-содержательный анализ понятий «эмоционально-волевая устойчивость», «эмоции», «воля»………………………………………6
1.2. Стрессовые ситуации в бухгалтерской деятельности……………17
ГЛАВА 2. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы…………………………………………………………………………….24
2.1. Основные методики исследования эмоционально-волевой устойчивости бухгалтеров………………………………………………………24
2.2. Ход и проведение эксперимента………………………………………28
2.3. Анализ результатов исследования……………………………………29
2.4. Основные приемы и методы эмоционально-волевой саморегуляции…………………………………………………………………..37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….48
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………51

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 120145. Курсовая Эмоционально-волевая устойчивость бухгалтеров

    Выдержка из похожей работы

    …ие детей слепых
    и слабовидящих.

    Воспитание детей с дефектом зрения в
    семье:

    чрезмерная забота;

    деспотичность;

    эмоциональное отчуждение.

    Эстетическое воспитание детей с дефектом
    зрения.

    Список литературы. Yandex.RTB R-A-98177-2

    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);

    · выполняют регуляцию и охранную функции;

    · способствуют раскрытию потенциальных творческих способностей;

    · побуждают к определенным поступкам, окрашивают поведение
    в целом;

    · помогают приспособиться к ситуации;

    · сопровождает общение и все виды деятельности;

    · являются показателем общего состояния ребенка, его психического
    и физического самочувствия.

    Эмоция как процесс есть деятельность оценивания поступающей
    в мозг информации о внешнем и внутреннем мире. Эмоция оценивает
    действительность и доводит свою оценку до св…

     

    Вам может также понравиться...