Курсовая Эмоционально-личностно волевые особенности участников экстремальных ситуаций. Учебная работа № 122462
Количество страниц учебной работы: 77,2
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретический аспект проблемы эмоционально-личностных и волевых особенностей участников экстремальных ситуаций
1.1. Эмоционально-волевая сфера личности, как предмет исследования в психологии…………………………………………………………………………………………………….7
1.2. Понятие экстремальной ситуации………………………………………………..16
1.3. Особенности эмоционально-волевой сферы участников экстремальных ситуаций……………………………………………………………………………….19
Глава 2. Эмпирическое исследование эмоционально-личностных и волевых особенностей участников экстремальных ситуаций
2.1. Организация и методики исследования………………………………………..28
2.2. Результаты исследования и их психологический анализ……………….31
2.3. Рекомендации для руководителей пожарно — спасательной службы МЧС по обеспечению стабилизации эмоциональных состояний сотрудников………………………………………………………………………………………………….44
Заключение………………………………………………………………………………………….48
Список литературы………………………………………………………………………………50
Приложения…………………………………………………………………………………………54
»
Учебная работа № 122462. Курсовая Эмоционально-личностно волевые особенности участников экстремальных ситуаций
Выдержка из похожей работы
1.2 Эмоциональное
развитие в раннем детстве
1.3 Эмоциональное
развитие в дошкольном возрасте
2. Особенности волевого
развития дошкольника
Список литературы
1. Особенности
эмоционального развития дошкольника
Эмоции – особый класс психических процессов и состояний, который
составляет переживаемые в различной форме отношения человека к предметам и
явлениям действительности. Эмоции и чувства – специфическая форма отражения
действительности. Если в познавательных процессах отражаются предметы и
явления, то в чувствах – значимость этих предметов и явлений для данного
человека в конкретной ситуации. То есть чувства носят личностный характер. Они
связаны с потребностями и выступают показателем того, как происходит их
удовлетворение.
Отличительной характеристикой чувств является их полярность как
простейшее переживание удовольствия-неудовольствия. Чувства обладают различной
степенью продолжительности и интенсивности. Они различаются по генетическому
происхождению, глубине, осознанности, динамике развития, действию на организм,
направленности, способу выражения, условиям возникновения и исчезновения и т.д.
Чувства имеют внешнее выражение в выразительных движениях лица (мимике) и тела
(пантомиме), в интонациях речи.
По форме протекания выделяют чувственный тон, настроение,
собственно эмоции, страсти, стресс, фрустрацию, в…
