Количество страниц учебной работы: 67,10
Содержание:
«Введение 2
Глава 1. Теоретические основы исследования девиантного поведения подростков и его коррекции 4
1.1. Факторы девиантного поведения подростков 4
1.2. Влияние семьи на социализацию подростка 14
1.3. Виды девиантного поведения подростков 22
1.4. Методы коррекции девиантного поведения подростков 33
Глава 2. Экспериментальное исследование методов коррекции девиантного поведения подростков 42
2.1. Диагностика симптомов девиантного поведения подростков 42
2.2. Тренинг, направленный на коррекцию девиантного поведения подростков. 45
2.2. Интерпретация результатов исследования 51
Заключение 53
Список литературы 55
Приложения 59
1. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию. – М.: Междунар. пед. Академия, 1995. – 264 с.
2. Аванесов, Г.А. Криминология и социальная профилактика [Текст] / Г.А. Аванесов. – М.: 1980. – 215 с.
3. Актуальные проблемы социологии девиантного поведения и социального контроля / Отв. ред. Я.И. Гилинский – М., 1992 г. – 180 с.
4. Александров, А.А. Современная психотерапия: курс лекций / А.А. Александров. – СПб.: Академия проект, 1997. – 335 с.
5. Александров, А.А. Цели и задачи психотерапии при основных типах делинквентного поведения у подростков [// Возрастные аспекты групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л.: ЛГУ, 1988. – 123 с.
6. Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками Спб, Питер 2007
7. Бадмаев, С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. – М.: Магистр, 1998. – 95 с.
8. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. — М., 1993.
9. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии. – М.: Редакционно-издат. Центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1994. – 221 с.
10. Вавилова, Л.Н. Коррекция девиантного поведения у воспитанников детского дома: дис. …канд. пед. наук : 13.00.01 . – М., 2003 . – 154 с.
11. Вахромов, Е.Е. Психологические особенности самоактуализации подростков с отклоняющимся поведением: автореферат дис. …канд. психол. наук. – М., 2003. – 20 с.
12. Геппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М., 1988
13. Гилинский, Я.И. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: уч. Пособие. – СПб, 1993. – 272 с.
14. Гонеев, А.Д. Профилактика и педагогическая коррекция отклоняющегося поведения подростков. – Курск, 1998. – 140 с.
15. девиантного поведения. – М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М», 2001. – 160 с.
16. Девиантное поведение в России: проблемы и перспективы исследования. Материалы сессии Академии социологических наук.- М., 1994. — С.6-7.
17. Девиантное поведение подростков: гендерное измерение: теорет. и приклад. аспекты работы с несовершеннолет. правонарушителями. – Рязань, Ряз. гос. пед. ун-т С.А. Есенина, 2003. – 163 с.
18. Димов, В.М. Проблемы девиантного поведения российской молодежи // Вестник Московского университета. Сер.18. Социология и Политология. – 1997. – №3. – С.47-54.
19. Добрин, К.Ю. Социология девиантного поведения подростков. – Саратов : Сарат. гос. техн. ун-т , 1999. – 46 с.
20. Дюркгейм, Э. Самоубийство: социологический этюд / Э.Дюркгейм.- Пер. с фр. — М.: Мысль, 1994. – 380 с.
21. Е. А. Леванова, А. Г. Волошина, В. А. Плешаков, А. Н. Соболева, И. О. Телегина Игра в тренинге — Питер, 2008
22. Заверткина, Е.Г. Коррекция девиантного поведения подростков. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2006. — 112 с.
23. Змановская Е.В. Девиантология. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия»
24. Иванов, В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. – 1995. — №2. – С.47-57.
25. Капра Ф. «Уроки мудрости. Разговоры с замечательными людьми. М. 1996
26. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. — М., 2001
27. Клейберг, Ю.А. Социальная работа и коррекция девиантного поведения подростков. – Кемерово, 1996. – 133 с.
28. Клейберг, Ю.А. Социально-педагогическая коррекция девиантного поведения подростков в сфере досуга [Текст]: дис. …д-ра пед. наук: 13.00.05. – СПб., 1995. – 430 с.
29. Ковальчук М.А. Профилактика и коррекция девиантного поведения в детской среде / М.А. Ковальчук, А.В. Ковальчук, А.М. Ходырев. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.- 130 с.
30. Ковальчук, М.А. Особенности проявления девиантного поведения у подростков // Наши дети. – Ярославль: Изд-во ООО «Герион», 2005. – №2. – С.7-8.
31. Ковальчук, М.А. Профилактика девиантного поведения. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2002.- 242 с.
32. Кон И.С. Психология ранней юности, М., 1989
33. Кулаков С.А. Психопрофилактика и психотерапия в средней школе:Учеб.-метод. пособие. — СПб., 1996.
34. Менделевич В. Д. Клиническая психология
35. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / Под ред. С.В.Березина, К.С.Лисецкого, И.Б.Орешниковой. — М., 2000.
психопрофилактической работы: Сб. статей. — М., 1989.
36. Психотерапевти
ческая энциклопедия / Под ред. Б. Д. Карвасарского. СПб., 1998.
37. Сафонова, Т.Я. Жестокое обращение с детьми: Сущность, причины, социально-правовая защита [Текст] / Т.Я. Сафонова, Е.И. Цымбал. – М., 1993
38. Смелзер Н. Социология. M., 1994. С 203.
39. Современные формы и методы организации психогигиенической и
40. Урсула Ле Гуин. Уходящие из Омеласа
41. Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков, Москва, Академический проект, Трикста, 2005.
42. http://psylist.net/pedagogika/00205.htm
43. http://vch.narod.ru/file.htm
44. http://www.psi.sch975.edusite.ru/p11aa1.html
45. Palmer S., Humphery J. Deviant Behavior: Patterns, Source and Control. NY-L, 1990. P. 4.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
… каждый из нас сталкивается с разнообразными проявлениями социально нежелательного поведения. И все чаще источником подобной агрессии становятся молодые люди. Ведь именно в подростковом возрасте происходит коренной перелом в формировании личности человека. Этот «переход» пронизывает все стороны жизни подростка и делает его наименее защищенным слоем населения.
В современном российском обществе, как и во всём мире, девиантное поведение молодежи стало массовым явлением и характеризуется устойчивыми тенденциями роста. Сегодня оно охватывает подростковую и даже детскую часть молодежи, что, в свою очередь, усиливает взаимовлияние различных форм девиации, а так же способствует возрастанию деструктивных социальных последствий.
История свидетельствует, что общество во все времена пыталось подавлять нежелательные формы человеческого поведения. Несомненно, социальные отклонения претерпевали изменения. Прежде всего, под влиянием изменения социальных норм и ценностей. Стоит заметить, что современное российское общество находится на сложной стадии своего развития: старые нормы полностью разрушены, а новые не созданные даже на уровне теории. И если люди старшего поколения имеют возможность приспособиться к возникшей ситуации, то молодежь наиболее сильно подвержена негативному влиянию внешних источников. В сознании молодых людей нет адекватного понимания «что есть норма».
Стоит отмети…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…