Курсовая Анализ межличностных отношений в медицинских учреждениях. Учебная работа № 128848

Количество страниц учебной работы: 42,7
Содержание:
Содержание

Введение……………………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Специфика межличностных отношений в коллективах современных медицинских организаций………………………………………………………6
Глава 2. Метод социометрических измерений, как способ изучения межличностных отношений
2.1. Общее понятие и цели социометрии…………………………………………….11
2.2. Процедура социометрического измерения……………………………………13
2.3. Социометрическая карточка и социометрические критерии………….16
2.4. Отображение результатов социометрического измерения……………..17
2.4.1. Социоматрицы………………………………………………………………………….17
2.4.2. Социограммы……………………………………………………………………………19
2.4.3. Социометрические индексы………………………………………………………21
Глава 3. Исследование межличностных отношений в коллективе медицинской организации с помощью метода социометрических измерений
3.1. Психологическая характеристика коллектива организации……………25
3.2. Изучение межличностных отношений в медицинском коллективе с помощью метода социометрии…………………………………………………………………..27
Выводы по результатам социометрического исследования…………………..33
Практические рекомендации руководству коллектива по оптимизации межличностного взаимодействия и сплочению сотрудников………………………34
Заключение………………………………………………………………………………………..37
Список литературы…………………………………………………………………………….39
Приложения……………………………………………………………………………………….41
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 128848. Курсовая Анализ межличностных отношений в медицинских учреждениях

    Выдержка из похожей работы


    закономерности формирования межличностных отношений в детском возрасте
    2.2    Особенности
    формирования межличностных отношений у детей с интеллектуальной
    недостаточностью
    ГЛАВА
    3   ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ
    НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
    3.1    Методики
    изучения межличностных отношений в детском возрасте
    3.2    Изучение
    межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью при помощи
    методики «Рисованный апперцептивный тест» (РАТ)
    3.3    Анализ
    данных полученных в ходе использования методики РАТ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
    СПИСОК
    ПРИЛОЖЕНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ
    Актуальность
    исследования. На современном этапе активно решаются вопросы социальной
    адаптации детей с интеллектуальной недостаточностью. Возможности устанавливать
    положительные межличностные отношения «особым» ребенком с окружающими его
    взрослыми и сверстниками зависит от способностей правильно оценить ситуацию,
    найти адекватный способ реагирования. Межличностные отношения не только
    выявляют наиболее существенные характеристики объектов и субъектов общения, но
    и по разным направлениям воздействуют на дальнейшее формирование личности и
    наиболее явственно на такие блоки свойств, в которых находит выражение ее
    отношения к другим людям и к самому себе. Отношения, в которых находит
    выражение ее отношения к другим людям и к сам…

     

    Читайте также: