Курсовая Анализ межличностных отношений в медицинских учреждениях. Учебная работа № 128848

Количество страниц учебной работы: 42,7
Содержание:
Содержание

Введение……………………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Специфика межличностных отношений в коллективах современных медицинских организаций………………………………………………………6
Глава 2. Метод социометрических измерений, как способ изучения межличностных отношений
2.1. Общее понятие и цели социометрии…………………………………………….11
2.2. Процедура социометрического измерения……………………………………13
2.3. Социометрическая карточка и социометрические критерии………….16
2.4. Отображение результатов социометрического измерения……………..17
2.4.1. Социоматрицы………………………………………………………………………….17
2.4.2. Социограммы……………………………………………………………………………19
2.4.3. Социометрические индексы………………………………………………………21
Глава 3. Исследование межличностных отношений в коллективе медицинской организации с помощью метода социометрических измерений
3.1. Психологическая характеристика коллектива организации……………25
3.2. Изучение межличностных отношений в медицинском коллективе с помощью метода социометрии…………………………………………………………………..27
Выводы по результатам социометрического исследования…………………..33
Практические рекомендации руководству коллектива по оптимизации межличностного взаимодействия и сплочению сотрудников………………………34
Заключение………………………………………………………………………………………..37
Список литературы…………………………………………………………………………….39
Приложения……………………………………………………………………………………….41
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 128848. Курсовая Анализ межличностных отношений в медицинских учреждениях

Выдержка из похожей работы


закономерности формирования межличностных отношений в детском возрасте
2.2    Особенности
формирования межличностных отношений у детей с интеллектуальной
недостаточностью
ГЛАВА
3   ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ
НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
3.1    Методики
изучения межличностных отношений в детском возрасте
3.2    Изучение
межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью при помощи
методики «Рисованный апперцептивный тест» (РАТ)
3.3    Анализ
данных полученных в ходе использования методики РАТ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
исследования. На современном этапе активно решаются вопросы социальной
адаптации детей с интеллектуальной недостаточностью. Возможности устанавливать
положительные межличностные отношения «особым» ребенком с окружающими его
взрослыми и сверстниками зависит от способностей правильно оценить ситуацию,
найти адекватный способ реагирования. Межличностные отношения не только
выявляют наиболее существенные характеристики объектов и субъектов общения, но
и по разным направлениям воздействуют на дальнейшее формирование личности и
наиболее явственно на такие блоки свойств, в которых находит выражение ее
отношения к другим людям и к самому себе. Отношения, в которых находит
выражение ее отношения к другим людям и к сам…

 

Читайте также: