Курсовая Активизации познавательной деятельности младших школьников путём анализа проблемных ситуаций на урок. Учебная работа № 129162
Количество страниц учебной работы: 41,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Активизация познавательной деятельности школьников…..….6
1.1. Понятие познавательной активизации деятельности младших школьников………………………………………………………………..…..6
1.2. Использование возможностей современного урока математики
для активизации познавательной деятельности учащихся…………….…11
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПУТЕМ СОЗДАНИЯ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКЕ……………………………………………………19
2.1. Планирование урока математики с применением метода
проблемных ситуаций……………………………………………………….19
2.2. Использование анализа проблемных ситуаций на
уроках математики……………………………………………………….…23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..33
Список использованной литературы…………………………………….37
Приложение………………………………………………………………..40
»
Учебная работа № 129162. Курсовая Активизации познавательной деятельности младших школьников путём анализа проблемных ситуаций на урок
Выдержка из похожей работы
Сысоева Елена Эрнстовна
канд. пед. наук,
доцент кафедры немецкого языка
Архангельск
2007
Содержание
Введение
1. Теоретические основы понятия активизации познавательной деятельности
учащихся
1.1 Сущность активизации познавательной деятельности
1.2 Понятие проблемной коммуникативной задачи
1.3 Проблемная коммуникативная задача как способ активизации
познавательной деятельности учащихся
2. Практическое применение методов активного обучения и проблемной
коммуникативной задачи на уроках иностранного языка
2.1 Практическое применение методов активного обучения в
процессе преподавания иностранного языка
2.2 Практическое применение проблемных коммуникативных задач
в преподавании иностранного языка
Заключение
Список литературы
Введение
Проблема активизации
процесса обучения иностранным языкам в современной школе представляется важной,
поскольку от уровня активности ребёнка на уроке напрямую зависит эффективность
усвоения предлагаемой информации, повышает проявление познавательного интереса,
что в свою очередь ведет к развитию навыков самостоятельной работы, общему
развитию личности ученика.
Для этого в рамках
обучению иностранному языку используются различные методы. При этом основное
внимание учителей направлено на передачу знаний, а такая функция методов
обучени…
