Контрольная Зачем учителю нейропсихология?. Учебная работа № 115975

Учебная работа № 115975. Контрольная Зачем учителю нейропсихология?

Выдержка из похожей работы

…ания. Эмоции и чувства — процесс
отражения субъективного отношения человека к объектам и явлениям окружающего
мира, другим людям и самому себе в форме непосредственного переживания. Эмоции
выражают состояние субъекта и его отношение к объекту.
Эмоции отличаются от
познавательных психических процессов и имеют определенные отличительные
признаки. Во-первых, они характеризуются полярностью, то есть обладают положительным
или отрицательным знаком: веселье — грусть, радость — печаль; счастье — горе и
т. д. В сложных человеческих чувствах эти полюсы часто выступают как
противоречивое единство (любовь к человеку сочетается с тоской и беспокойством
за него). Второй отличительной характеристикой эмоций является их
энергетическая насыщенность. Именно в связи с эмоциями Фрейд ввел в психологию
понятие энергии. Энергетика эмоций проявляется в противоположностях напряжения
и разрядки. Различают эмоции стенические, характеризующиеся повышением
активности (восторг, гнев) и астенические, — сопровождающиеся понижением
активности (грусть, печаль). Еще одной важнейшей характеристикой эмоций
является их интегральность, целостность: в эмоциональном переживании участвуют
все психофизиологические системы человека и его личность, они моментально охватывают
весь организм и придают переживаниям человека определенную окраску. Наконец,
необходимо отметить еще одну особенность эмоций …