Контрольная Возрастные особенности общения и его влияние на развитие личности. Учебная работа № 117651
Количество страниц учебной работы: 17,5
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Приведите экспериментальные факты, свидетельствующие о роли общения в развитии личности подростка 4
Проведите диагностику уровня и характера потребности в общении на двух возрастных периодах 8
Каковы поведенческие проявления потребности в общении в старости и молодости? Чем могут быть определены различия в этих поведенческих проявлениях 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Братченко С. Л. Диагностика личностно-развивающего потенциала: Метод. пособие для школьных психологов. — Псков, 1997. — 68 с.
2. Галабурда А.С. Влияние коммуникативных способностей на формирование «образа-Я» младших подростков // В сборнике: ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА сборник материал V Международной научно-практической конференции молодых ученых. 2009. С. 139-142.
3. Гонин В.Н. Взаимосвязь тревожности и коммуникативных способностей / Сборник научных статей студентов, магистрантов и аспирантов по проблемам психологии. СТУПЕНИ, 2010.- С. 14-19.
4. Дубровина Л.А., Иваньковская Е.А. Развитие коммуникативных способностейкак способ снижения уровня конфликтности у подростков // The Unity of Science: International Scientific Periodical Journal. -2015. -Т. 1. -№ 2-1.- С. 103-106.
5. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000. –С. 365-366.
6. Кондратьева Н.П., Еремина Е.В. Развитие уверенности в себе подростков в процессе формирования коммуникативных компетенций// Гуманитарные науки и образование. -2014. -№ 4 (20). -С. 42-45
7. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М: Издательский центр «Академия», 2002.-288 с.
8. Смородинова- Щетинина Л. Г. Особенности общения пожилых людей // Царскосельские чтения. -2010. -№XIV.- С.64-68.
9. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М: Издательский центр «Академия», 2002. — 208 с.
Учебная работа № 117651. Контрольная Возрастные особенности общения и его влияние на развитие личности
Выдержка из похожей работы
Выполнил:
студент группы
120-В
Чеботар Е.М.
Преподаватель:
Цыганова Г.А.
Воркута 2013
Содержание
1. Характеристика строения органов
дыхания
. Возрастные особенности дыхания
ребёнка
. Гигиенические требования к
организации воздушного режима в дошкольных учреждениях
1. Характеристика строения органов
дыхания
Органы дыхания — совокупность
органов обеспечивающих функцию внешнего дыхания человека (газообмен между
атмосферным воздухом и циркулирующей по малому кругу кровообращения кровью). Их
функция — обеспечение тканей кислородом, необходимым для обменных процессов, и
выведение из организма углекислого газа (диоксида углерода).
В процессе дыхания различают
несколько этапов:
)внешнее дыхание, или
вентиляция легких — обмен газов между альвеолами легких и атмосферным воздухом;
)обмен газов в легких между
альвеолярным воздухом и кровью;
)транспорт газов кровью, т.е
процесс переноса кислорода от легких к тканям т углекислого газа от тканей к
легким;
)обмен газов между кровью
капилляров большого круга кровообращения и клетками тканей;
)внутреннее дыхание —
биологическое окисление в митохондриях клетки.
Из других функций дыхательной
системы можно отметить :
Участие в процессах
терморегуляции. Температура вдыхаемого воздуха в
определенной мер…
