Выполним-студенческую-работу

Контрольная Вариант 22, психология. Учебная работа № 124337

Количество страниц учебной работы: 17,4

Содержание:
«Содержание

1. Строение деятельности человека 3
2. Понятие о направленности личности 4
3. Факторы, влияющие на процесс обучения 7
4. Виды памяти 8
5. Психологическая характеристика упражнений в производственном обучении 13
Список использованной литературы 17

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 124337. Контрольная Вариант 22, психология

    Выдержка из похожей работы

    … в образах, может быть понят как процесс
    воспроизведения. Собственно каждый образ является в какой-то мере и
    воспроизведением – хотя бы и очень отдаленным, опосредованным,
    видоизмененным – и преобразованием действительного. Эти две тенденции
    воспроизведения и преобразования, данные всегда в некотором единстве,
    вместе с тем в своей противоположности расходятся друг с другом. И если
    воспроизведение является основной характеристикой памяти, то преобразование
    становится основной характеристикой воображения. Иными словами: воображать
    – это преображать. Под воображением в самом широком смысле слова иногда подразумевают
    всякий процесс, протекающий в образах. В таком случае память,
    воспроизводящая образы прежде воспринятого, представляется лишь одним из
    видов воображения. Исходя из этого, приходят к различению репродуктивного и
    творческого воображения и отождествлению первого с памятью. Основное отличие собственно воображения от образной памяти связано с
    иным отношением к действительности. Образы памяти – это воспроизведение
    прошлого опыта. Функция памяти – сохранить в возможной неприкосновенности
    результаты прошлого опыта, функция воображения – их преобразовать. Но и эта
    противоположность существует и осуществляется в конкретной деятельности
    человека лишь как единство противоположностей. Воображение в собственном, совсем специфическом смысле слова может
    быть только у человека. Только …

     

    Вам может также понравиться...