Выполним-студенческую-работу

Контрольная Роль психического процесса в формировании и развитии речи. Учебная работа № 123668

Количество страниц учебной работы: 3,4
Содержание:
«Психический процесс Роль процесса в формировании и развитии речи Внимание
Восприятие
Память
Мышление

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 123668. Контрольная Роль психического процесса в формировании и развитии речи

    Выдержка из похожей работы

    ……………..…….3
    Развитие психики ребенка………………………………………………………..5
    Учение А.Н. Леонтьева……………………………………………………………6
    Заключение……………………………………………………………………….16
    Литература……………………………………………………………………….18
    Введение
    Введение в психологическую науку категории деятельность
    явилось результатом усилий многих советских исследователей-марксистов. Одним из
    этих замечательных ученых был А.Н. Леонтьев, именно его учение будет
    рассматриваться в данной работе. Но, в начале приведем краткую историческую
    справку по появлению деятельностной теории.
    Теория деятельности создается давно, ее
    философско-социологическое обоснование приходится на XIX в., а психологические
    аспекты деятельности были раскрыты уже в XX в. усилиями выдающихся российских
    ученых С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Так называемый «деятельностный»
    подход получил в нашей психологии довольно широкое распространение. Введение
    категории деятельности в психологию, по словам А.Н. Леонтьева меняет, весь
    понятийный срой, психологического знания. Но чтобы это действительно произошло,
    необходимо изучать эту категорию, это явление во всей ее полноте: со стороны ее
    структуры и в ее специфической динамике, в ее различных видах и формах.
    В психологии выделяют существенное различие между
    понятием «обучение» и понятием «деятельность». В термине «обучение» приставка
    «об» несет смысл внешнего принуждения…

     

    Вам может также понравиться...