Контрольная Роль общения в психическом развитии ребенка, тест. Учебная работа № 113855

[Количество страниц учебной работы: 21,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………….. 3
1 Проблема общения в психолого-педагогической литературе ……. 4
2. Развитие общения в онтогенезе …………………………………….. 10
3. Роль общения в психическом развитии ребенка ………..…….…. 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………… 19
Тест ………….. ……………………………………………………… 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………….. 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева Г.М. Социальная психология. — М., 2008
2. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. — М., 1990.
3. Введение в психологию / Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: Издательский центр «Ака¬демия», 1996. – 496 с.
4. Волкова А. И. Психология общения. – М.: Феникс, 2007. — 448 с.
5. Выготский Л. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 2007. – 352 с.
6. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. – М., 1984. – Т.4.
7. Запорожец А.В. Психическое развитие ребенка. // Избранные психологические труды. Т 1. — М., 1986
8. Ильин Е. П. Психология общения и межличностных отношений. — СПб: Питер, 2009. — 576 с.
9. Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. — М., 1988
10. Конева Е.В. Психология общения. – Ярославль: 2002.
11. Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.
12. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. / Под ред. А.Г.Рузской. — Москва — Воронеж, 1997
13. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии. — М., 2008
14. Парыгин Б.Д. К. вопросу о структуре социально-психологического общения // Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми. — Л.,1980
15. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. — М.: Академия, 1998. – 251с.
16. Рузская А. Г. Развитие общения ребенка с взрослыми и сверстниками // Дошкольное воспитание. — 1988. №3. С.37-45.
17. Смирнова Е. О. Особенности общения с дошкольниками. — М.: Академия, 2000. — 215 c.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 113855. Контрольная Роль общения в психическом развитии ребенка, тест

Выдержка из похожей работы

…отиворечий. Фактически вся жизнь любого человека, любого коллектива или организации, любой страны соткана из противоречий. Эти противоречия обусловлены тем, что разные люди занимают различные позиции, руководствуются различными интересами, преследуют различные цели, а потому, стремясь реализовать свои потребности, интересы и цели, довольно часто вступают в противоборство друг с другом два или более индивидов, а иногда социальных групп и даже стран активно ищут возможность помешать сопернику достичь определенной цели, предотвратить удовлетворение его интересов или изменить его взгляды, представления, оценки позиции. Такое противоборство, ведущееся путем спора, применения угрозы или запугивания, использования физической силы или оружия, называется конфликтом.
Однако выше сказанное вовсе не означает, будто любое противоречие интересов и целей приводит к конфликту. Противоречие и конфликт — далеко не одно и то же, и не всегда развитие противоречия оборачивается конфликтом. В основном противоречия затрагивают интересы, статус, моральное достоинство личности или группы.
Тема конфликтов и их урегулирования считается сегодня актуальной, особенно ввиду глобализации, всемирных отношений, всемирной экономики, политики, развития международных отношений.
1. Понятие группы, её образование и развитие
Зарубежные и отечественные ученые, долгое время, изучая группу, пришли к выво…