Контрольная Роль общения в психическом развитии ребенка, тест. Учебная работа № 113855
[Количество страниц учебной работы: 21,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………….. 3
1 Проблема общения в психолого-педагогической литературе ……. 4
2. Развитие общения в онтогенезе …………………………………….. 10
3. Роль общения в психическом развитии ребенка ………..…….…. 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………… 19
Тест ………….. ……………………………………………………… 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………….. 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева Г.М. Социальная психология. — М., 2008
2. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. — М., 1990.
3. Введение в психологию / Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: Издательский центр «Ака¬демия», 1996. – 496 с.
4. Волкова А. И. Психология общения. – М.: Феникс, 2007. — 448 с.
5. Выготский Л. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 2007. – 352 с.
6. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. – М., 1984. – Т.4.
7. Запорожец А.В. Психическое развитие ребенка. // Избранные психологические труды. Т 1. — М., 1986
8. Ильин Е. П. Психология общения и межличностных отношений. — СПб: Питер, 2009. — 576 с.
9. Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. — М., 1988
10. Конева Е.В. Психология общения. – Ярославль: 2002.
11. Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.
12. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. / Под ред. А.Г.Рузской. — Москва — Воронеж, 1997
13. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии. — М., 2008
14. Парыгин Б.Д. К. вопросу о структуре социально-психологического общения // Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми. — Л.,1980
15. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. — М.: Академия, 1998. – 251с.
16. Рузская А. Г. Развитие общения ребенка с взрослыми и сверстниками // Дошкольное воспитание. — 1988. №3. С.37-45.
17. Смирнова Е. О. Особенности общения с дошкольниками. — М.: Академия, 2000. — 215 c.
»
Учебная работа № 113855. Контрольная Роль общения в психическом развитии ребенка, тест
Выдержка из похожей работы
Однако выше сказанное вовсе не означает, будто любое противоречие интересов и целей приводит к конфликту. Противоречие и конфликт — далеко не одно и то же, и не всегда развитие противоречия оборачивается конфликтом. В основном противоречия затрагивают интересы, статус, моральное достоинство личности или группы.
Тема конфликтов и их урегулирования считается сегодня актуальной, особенно ввиду глобализации, всемирных отношений, всемирной экономики, политики, развития международных отношений.
1. Понятие группы, её образование и развитие
Зарубежные и отечественные ученые, долгое время, изучая группу, пришли к выво…