Контрольная Развитие воображения младших школьников в различных видах деятельности. Учебная работа № 118062

Количество страниц учебной работы: 28,5
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения воображения 5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика понятия «воображение» 5
1.2. Особенности развития воображения в младшем школьном возрасте 9
Глава 2. Развитие воображения младших школьников в различных видах деятельности 12
2.1. Условия развития воображения в эстетической деятельности 12
2.2. Развитие творческого воображения на уроках музыки 15
2.3. Особенности развития воображения младших школьников на уроках чтения в процессе работы над художественным текстом 19
Заключение 25
Список использованной литературы 27

1. Асаулюк Е.П. Интегрированный подход в обучении младших школьников [Текст] / Е.П. Асаулюк // Перспективы науки. — 2011. — № 25. — С. 222-224.
2. Вахрушев А. А., Данилов Д. Д., Как готовить учителей к введению ФГОС [Текст] / А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов // Начальная школа. – 2011.–№ 5. – С. 3–17.
3. Выготский Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте: лекции по психологии [Текст] / Л.С. Выготский // Психология. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. — С. 807-819
4. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности [Текст] /М.Т. Громкова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. — 415 с.
5. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования [Текст] / В.В. Давыдов. — М.: Педагогика, 2003
6. Дьяченко О.М. Об особенностях воображения у детей дошкольного возраста [Текст] / О.М. Дьяченко // Новые исследования в психологии. Интернет — статья. 2009.
7. Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника. [Текст] / О.М. Дьяченко — Электронный учебник. 2005.
8. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования [Текст] / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. — М.: Академия, 2005. — 208 с.
9. Запорожец А.В. Роль дошкольного воспитания в общем процессе всестороннего развития человеческой личности [Текст] / А.В. Запородец // Дошкольное воспитание. 2005. № 9. С. 66-84
10. Ильенков Э.В. Что на свете всего труднее? [Текст] / Э.В. Ильенков // Об идолах и идеалах. — М.: Изд-во Полит. Лит-ры, — 1968. — С. 212-276
11. Кравцов Г.Г. Воображение и воля [Текст] / Г.Г. Кравцов // Школа Выготского сегодня / Отв. ред. В.Т. Кудрявцев. — М., 2005
12. Кравцов Г.Г. Формирование личности в процессе обучения: дошкольный и младший школьный возраст: дис. … д-ра психол. наук. М., 1995
13. Кравцова Е.Е. Педагогика и психология [Текст] / Е.Е. Кравцова. — М.: ФОРУМ, 2009
14. Кудрявцев В.Т. Воображение, творчество и личностный рост ребёнка [Текст] / В.Т. Кудрявцев. — М.: Чистые пруды, 2010
15. Мухина В.С. Творчество – феноменологическая сущность личности [Текст] / В.С. Мухина // Развитие личности. — М.: Изд-во Моск. гос. пед. ун-та, 1997. № 1. — С. 13-24
16. Нестерева Н.М. Интегрированный подход к обучению математике младших школьников [Текст] / Н.М. Нестерева // Сборники конференций НИЦ «Социосфера». — 2012. — № 16. — С. 96-98.
17. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология [Текст] / А.М. Новиков, Д.А. новиков. — М.: СИНТЕГ, 2007. — 668 с.
18. Новикова Н.А. Творческое воображение как перспектива развития личности. [Текст] / Н.А. Новикова — Электронный журнал «Педагогика искусства», 2007, №1.
19. Петровский А.В., Брушлинский А.В., Зинченко В.П. Общая психология. [Текст] / А.В. Петровский, А.В. Брушлинская, В.П. Зинченко — Электронный учебник. 2007.
20. Столяренко Л.Д. Основы психологии [Текст] / Л.Д. Столяренко. — Ростов н/Д.: Феникс, 2007. — 736 с.
21. Туник Е.Е. Диагностика креативности. Тест Е. Торренса [Текст] / Е.Е. Туник. — СПб.: ПИТЕР, 2007. — 170 с.
22. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: проект. – М. : Просвещение, 2008
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.