Контрольная Пути видов поведения и помощи людям в трудных жизненных ситуациях. Учебная работа № 117639
Количество страниц учебной работы: 17,5
Содержание:
Введение 3
1.Понятие трудной жизненной ситуации 5
2.Способы и стратегии поведения в трудных жизненных ситуациях 7
3.Пути помощи людям в тяжелой жизненной ситуации 12
Заключение 16
Литература 17
1. Анцыферова ЛА. Психология повседневности: Жизненный цир личности и <техники> ее бытия //Психол. ж. 1993. Т. 14.№2.
2. Бурлачук Л.Ф., Михайлова Н.Б. К психологической теории ситуации // Психологический журнал, 2002. Т. 23. № 1. 11с.
3. Василюк, Ф. Е. Понимающая психотерапия как психотехническая система / Ф.Е. Василюк // Московская психологическая школа: История и современность: в 4 т. Т. 4 / Под общ. ред. действ. чл. РАО, проф. В. В. Рубцова.— М.: МГППУ, 2007.— С. 45–61.
4. Дружилов С.А. Профессионализм человека как ус- ловие его выживания в современном мире // Современные наукоемкие технологии. – 2010. – № 11. – С. 24–26.
5. Либин А,В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций* М,: Смысл, 1999.— 532
6. Малкина — Пых И. Г. Психосоматика Справочник практического психолога – «Психосоматика»: Эксмо; Москва; 2008
7. Нартова–Бочавер С.К. «Coping — behavior» в системе понятий психологии личности. // Психологический журнал, 1997. Т.18. № 5. С. 20-30.
8. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. – СПб.: Речь, 2004. – 288 с.
9. Реан А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности. – СПб.: Медицинская пресса, 2002. – 352 с. 11.
10. Журавлев А.Л. Психологические факторы физического и психического здоровья человека // Психологический журнал, 2004. Т. 25. № 3. С. 110
11. Фромм Э. Пять характеристик ориентаций личности [Электронный ресурс] //http://www.proza.ru/2014/04/23/708 (дата обращения 01.11.2016)
12. Деркач А. А. Акмеология — Учебник ,Москва Издательство РАГС 2004 [Электронный ресурс] //http://www.studfiles.ru/preview/3567455/ (дата обращения 01.12.2016)
Учебная работа № 117639. Контрольная Пути видов поведения и помощи людям в трудных жизненных ситуациях
Выдержка из похожей работы
получает из потребляемого им блага, измеренная по порядковой шкале.
Ординалистская (порядковая) теория полезности является
альтернативой кардиналистской (количественной) теории
полезности.
Ординалистскую (порядковую) теорию полезности предложили
английский экономист и статистик Ф. Эджуорт (1845-1926), итало-швейцарский
социолог и экономист В. Парето (1848-1923), американский экономист и статистик И.
Фишер (1867-1947). В 30-х гг. XX в. после работ Р. Аллена и Дж.
Хикса эта теория приобрела завершенную форму и по настоящее время остается
наиболее распространенной. Согласно этой теории, предельную полезность измерить
невозможно, потребитель измеряет не полезность отдельных благ, а полезность наборов
благ. Измеримости поддается только порядок предпочтения наборов благ. Критерий
ординалистской (порядковой) теории полезности предполагает упорядочение
потребителем своих предпочтений относительно благ. Потребитель систематизирует
выбор набора благ по уровню удовлетворения. Например, 1-й набор благ доставляет
ему наибольшее удовлетворение, 2-й набор — меньшее удовлетворение и т. д.
Следовательно, подобная систематизация дает представление о предпочтениях
потребителей в отношении набора благ. Однако она не дает представления о
различиях удовлетворения данными наборами благ. Иными словами, с практиче…
