Контрольная Психология, тест, 50 вопросов. Учебная работа № 114624

[Количество страниц учебной работы: 12,7

Содержание:
»
1. Кто был основоположником первой в мире научной психологической лаборатории:
2. Какой метод является основным и наиболее значимым в современных психологических исследованиях:
3. Настрой человека на определенное восприятие окружающей действительности это:
4. Темперамент был впервые описан:
5. Кто из казахстанских ученых написал первый учебник по психологии:
6. Что такое сновидения:
7. Непреодолимое подсознательное стремление к достижению чего-либо это:
8. Какое свойство внимания обеспечивает возможность удерживать в поле зрения одновременно несколько объектов:
9. Проявление характера в большинстве случаев обусловлено:
10. Психика-это:
11. С каким свойством восприятия связано преимущественное выделение одних объектов по сравнению другими:
12. Природная предрасположенность к выполнению какой-либо деятельности:
13. Стиль межличностных взаимоотношений, основанный на беспрекословном подчинении руководителю (лидеру):
14. Советский психолог, автор концепции о трех уровнях эволюционного развития психики:
15. Что относится к врожденным индивидуальным особенностям личности:
16. Как называется явление, при котором человек не может своевременно вспомнить то, что он знает:
17. Как называется процесс, при котором окружающая действительность представляется в неправдоподобных образах, и человек понимает это:
18. Переход внешних действий во внутренние называется:
19. Тип темперамента, характеризующийся вспыльчивостью и поспешностью в действиях:
20. Удовлетворенность результатами своей деятельности это проявление:
21. Какое из нижеприведенных качеств характеризует человека как проявление личности:
22. Процесс развития индивида от рождения до смерти называется:
23. Прием воображения посредством которого создаются качественно новые образы на основе «склеивания» отдельных несовместимых качеств или элементов:
24. Как называется мыслительная операция, связанная с мысленным объединением предметов и явлений по их общим и существенным признакам:
25. Кто основоположник учения о бессознательном, подсознательном и сознательном уровнях психики:
26. Сценарист написал пьесу для театра. О каком виде речи можно говорить в данном случае:
27. Кто впервые научно обосновал физиологическую основу темперамента:
28. Характер-это:
29. Когда сформировалась психология как самостоятельная наука:
30. Кто написал первый трактат о душе:
31. Кто из мыслителей средневековья впервые подробно рассмотрел проблемы сути и воспитания души, получив имя «Второгоучителя»:
32. Какой самый древний метод психологического познания:
33. Кто является основоположником социометрической методики исследования:
34. Сколько отраслей психологический науки существует сегодня:
35. Мыслительная операция посредством которой человек способен из отдельных деталей получать представление о сущности вещей и явлении в целом:
36. Что является первоосновой познавательной деятельности:
37. Как называется процесс при котором окружающая действительность воспринимается искаженно и человек не понимает этого:
38. Как называется явление, при котором, не может вспомнить, то, что ранее знал:
39. Кто один из основоположников научной психологии:
40. Яркий свет на сцене вызывает ощущение тепла, а темнота ощущение прохлады. Как называется данное явление:
41. Какое из нижеприведенных качеств, характеризует человека как личность:
42. Восхищение красотой природы это проявление:
43. Благодаря какому психическому процессу создается качественно новые продукты, способствующие прогрессу общества в целом:
44. Важнейший принцип, согласно которому мы ищем исходные причины, определяющие те или иные психические проявления:
45. Один из основоположников учения о коллективе:
46. Прием воображения, на основе которого происходит преувеличение качеств реального объекта:
47. Какой принцип обеспечивает объективный поиск причин психических явлений:
48. Кто из мыслителей античности впервые наиболее подробно рассмотрел проблемы души, опираясь на материалистическую основу:
49. Кто основоположник первой научной психологической лаборатории в России:
50. Как называется умение выполнять деятельность качественно и непринужденно:
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 114624. Контрольная Психология, тест, 50 вопросов

Выдержка из похожей работы

…е. Теоретическая часть. Мораль, как одна из форм общественного сознания, имеет свои
специфические функции и представляет собой систему выработанных норм и
правил поведения, отражающих отношение человека к обществу, другим людям и
к самому себе. Дети, развивающиеся в многообразных отношениях с окружающими
людьми, усваивают различные моральные нормы, которые определяют их
представления о том, что такое долг, честь, добро, зло, гуманность,
справедливость. Становление нравственных взглядов , убеждений и идеалов
осуществляется в условиях выбора моральных норм, перед которым стоит каждый
школьник в своем поведении и деятельности. В его моральном суждении
выражается не только знание о нормах морали, но и отношение к ним. Деление моральных суждений школьников на три возрастных этапа
является закономерным, но в известной мере условным. На каждом этапе,
проходя определенные стадии развития, накапливаются те нравственные
образования, которые выделяют личность, отделяя ее от других, придавая ей
индивидуальное своеобразие и неповторимость. Границы этих возрастных этапов
сдвигаются в зависимости от эффективности воспитания, но сами по себе такие
сдвиги не беспредельны, хотя в условиях акселерации возможно более
ускоренное нравственное развитие. УСВОЕНИЕ ПРАВИЛ И НОРМ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ. С поступлением ребенка в школу происходят изменения в его
взаимоотношениях с окружающими людьми….