Выполним-студенческую-работу

Контрольная Психология развития и возрастная психология. ЕАОИ, МЭСИ, www.elms.eoi.ru. Учебная работа № 126018

Количество страниц учебной работы: 10,2012

Содержание:
Психология развития и возрастная психология
Список Вопросов:

«Восемь возрастов развития» описаны в теории
«Метод близнецов» впервые был введен в психологию
«Метод близнецов» – это психогенетический метод, позволяющий выявить влияние
«Надежда», как первое положительное качество ЭГО, поддерживает убежденность человека в значимости и надежности общего культурного пространства соответствует
«Цель» рассматривается как сильная сторона
Аккомодация в теории Ж.Пиаже рассматривается как
Ассимиляция в теории Ж.Пиаже рассматривается как
Биогенетический закон развития был сформулирован
В эндогенном направлении возрастной психологии основной движущей силой считается
Ведущим видом деятельности в младшем школьном возрасте является
Верность как способность быть верным своим привязанностям, обещаниям является сильной стороной
Забота является сильной стороной
Исторически обусловленные реальности существования человека (по В.С.Мухиной):
К методам обработки данных в психологических исследованиях можно отнести:
К организационным методам психологического исследования относят:
К эндогенным теориям возрастной психологии и психологии развития можно отнести
К эпохе детства по А.В.Петровскому можно отнести:
Книга «Наследственность таланта. Ее законы и последствия» была написана
Компетентность является силой и основой
Концепция интеллектуального развития ребенка (генетическая эпистемология) была разработана

Стоимость данной учебной работы: 690 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 126018. Контрольная Психология развития и возрастная психология. ЕАОИ, МЭСИ, www.elms.eoi.ru

    Выдержка из похожей работы

    …циплины, которые стали её
    своеобразным теоретическим фундаментом, социальная психология активно вбирает в
    себя всё новое, что накапливается в смежных гуманитарных науках.

    По
    своей природе она наука интегративная. Однако в ней выделяют как бы две
    основные (мировые) школы. Это психологическая-социальная психология и
    социологическая-социальная психология.

    Психологическую-социальную
    психологию — интересуют в основном психологические проблемы поведения личности
    в группе и ориентирована на традиционные для психологии методы.

    Социологическую-социальную
    психологию – интересует социальная проблематика, опирается она на методы социологии.

    Г.М.
    Андреева отмечает, что социальная психология первоначально существовала в лоне
    философии, а после выделения из философии психологии и социологии произошел
    новый синтез, что и дало непосредственную жизнь социальной психологии.

    Социальную
    психологию можно считать, с одной стороны, самой древней областью знаний, а с
    другой-ультрасовременной научной дисциплиной. Ультрасовременной её можно
    считать из-за быстро растущего влияния её в обществе, углубляющегося осознания
    роли “человеческого фактора” во всех сферах современной жизни.

    1. Теоретические
    и эмпирические источники социальной психологии

    В
    истории социальной психологии можно выделить 3 периода:

    1)период
    накопления знаний в сферах философи…

     

    Вам может также понравиться...