Контрольная Психология личности (тема №21). Учебная работа № 122960
Количество страниц учебной работы: 0,5
Содержание:
Тема 21. Феноменологическое направление: К.Роджерс
Программные положения.
Поле опыта. Самость (Я – реальное, и Я — идеальное) Тенденция к самоактуализации. Роль позитивного внимания со стороны значимых людей для развития личности. Типы личности. Конгруентность и неконгруентность. Типы личности.
Методические рекомендации к изучению темы.
При изучении темы следует иметь в виду, что для теории личности К. Роджерса характерны все основные положения гуманистической психологии. В качестве основной движущей силы функционирования личности рассматривается тенденция к самоактуализации (потребность человека реализовать свои врожденные возможности). Одной из важных особенностей теории Роджерса является феноменологический и холистический подходы. Согласно первому, основой личности выступает психологическая реальность (субъективный опыт). Согласно второму, человек представляет собой интегрированное целое, несводимое к отдельным частям его личности. После изучения материала ответьте на вопрос учебного задания и занесите его в конспект.
Учебное задание:
Что Вам нравится или не нравится в теории К.Роджерса. Ответ занесите в конспект.
Рекомендуемая литература к теме:
1. Психология личности в трудах зарубежных психологов/ Сост. А.А. Реан. – СПб., 2000.-320 с.
2. Фрейджер Р, Фейдимен Д. Большая книга психологии. Теории, упражнения, эксперименты. Прайм-Еврознак , Харвест, 2008, -607 с.
3. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб. 2006, -704 с.
4. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: Прогресс, 1998,-233с.
Учебная работа № 122960. Контрольная Психология личности (тема №21)
Выдержка из похожей работы