Контрольная Психология инноваций. Учебная работа № 117270
Количество страниц учебной работы: 44
Содержание:
Оглавление
I. Теоретическая часть 2
1. Сущность, содержание и основные понятия психологии инновационной деятельности 2
3. Психология креативности 8
4. Подходы к определению инновационности субъекта 11
5. Подходы к развитию личностной инновационности 12
6. Психологические характеристики инновационности 15
7. Диагностические и коррекционные мероприятия по развитию личностной инновационности 16
8. Инновационность и организационная структура 18
9. Социально-психологические факторы внедрения нововведений 19
11. Исследования инновационности и креативности в условиях групповой продуктивной деятельности 23
12. Методы коллективной инновационной деятельности 27
13. Лидерство и инновационность 29
14. Специфика трансформационного лидерства 30
Литература: 34
II. Практическая часть 35
III. Тесты 36
Литература:
1. Гонин, В.Н. Понятие и сущность инновационной деятельности хозяйствующих субъектов . В.Н. Гонин, А.Н. Канурников // Инновационная экономика. – 2013. — №6. – С. 71-90.
2. Дроботенко, Ю.Б. Инновационные процессы в образовании: практикум: учебно-методическое пособие / Ю.Б. Дроботенко, Н.А. Дука и др. Под общ. ред. Н.В. Чекалевой. – Изд-во ОмГПУ, 2013. – 130 с.
3. Инновационная деятельность на предприятии: краткий курс лекций / Сост.: Л.А. Третьяк// ФГБОУ ВО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2016. – 77 с.
4. Истрофилова, О.И. Инновационные процессы в образовании: Учебно-методическое пособие / О.И. Истрофилова. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 133 с.
5. Сербиновская, Н.В. Психология инновационной деятельности. Курс лекций / Н.В. Сербиновская: Учебное пособие. – Шахты: ЮРГУЭС, 2013. – 88 с.
6. Яголковский, С.Р. Психология инноваций. Подходы, методы, процессы: Монография / Р.С. Яголковский. — М.: НИУ Высшая школа экономики, 2011. — 271 с.
Учебная работа № 117270. Контрольная Психология инноваций
Выдержка из похожей работы
Классификация инноваций позволяет систематизировать знания о видах инноваций и проявляет их место или позицию инноваций в системе фирмы.
Объект работы — инновации, как непрерывный процесс развития человечества.
Предмет — результат влияния инноваций на жизнь человека.
Данная тема является актуальной. Очень важное место занимают инновации во всех сферах деятельности общества, в т.ч. совершенствование процесса производственной деятельности, экономических, правовых и социальны.
Целью данной работы является оценка и анализ современных инноваций, подробное рассмотрение различных классификаций инноваций, а также изучение принципов классификации инноваций.
Для достижения поставленной цели необходимо сформулировать и решить следующие задачи:
1.Определить место инноваций в жизни общества.
2.Раскрыть сущность признака классификации.
.Отобразить общую классификацию инноваций
Данная тема является актуальной в наше время, так как научно-технический прогресс, особенно его современный этап — научно-техническая революция, способствует развитию массового производства многих видов продукции при одновременном уменьшении общественно необходимых затрат на их изготовление. Внутр…
