Выполним-студенческую-работу

Контрольная Психология безопасности, 6 заданий. Учебная работа № 116920

Количество страниц учебной работы: 17
Содержание:
«Содержание

Аналитическое задание № 1 3
Аналитическое задание № 2 7
Аналитическое задание № 3 8
Аналитическое задание № 4 13
Аналитическое задание № 6 16
Список литературы 17

Аналитическое задание № 1
1.Особенности чрезвычайной ситуации по материалам периодической печати (ссылка на статью — http://varlamov.ru/2056168.html).
2.Анализ чрезвычайной ситуации на предмет переживания личностью сложных жизненных обстоятельств.
3.Разработка и представление комплекса мер для реабилитации негативных состояний и особенностей личности тех, кто пережил трагедию или столкнулся с горем.

Аналитическое задание № 2
Составление памятки, направленной на помощь членам семьи погибшего ребенка

Аналитическое задание № 3
Анализ статьи
В статье «Психологические последствия терроризма и роль СМИ в процессе их формирования» [3], помещенной в журнале «Национальный психологический журнал» № 2 за 2010 год, рассматриваются вопросы о взаимосвязи средств массовой информации и негативных последствий терроризма, а также о роли средств массовой информации в процессе их контроля и редуцирования.

Аналитическое задание № 4
Анализ рекламного ролика «Банеоцин»

Аналитическое задание № 6
Авторское резюме по курсу

Список литературы

1) Анциферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники ее бытия» // Психологический журнал. – 1993. – Т. 14. – № 2.
2) Анцыферова Л.И. Личность в сложных жизненных условиях: переосмыливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. – 1994. – Т. 15. – № 1.
3) Ениколопов С.Н., Мкртчян А.А. Психологические последствия терроризма и роль СМИ в процессе их формирования // Национальный психологический журнал. –2010. – № 2. – С.41-46.
4) Колодзин Б. Как жить после психической травмы. – М., 1992. – 95 с.
5) Миллер Л.В. Модель экстренной психологической помощи // Теоретические и прикладные аспекты деятельности Центра экстренной психологической помощи МГППУ/ ИЭП МГППУ: Сборник статей. – М., 2011. С. 21-54. .
6) Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 288 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116920. Контрольная Психология безопасности, 6 заданий

    Выдержка из похожей работы

    …правильность следующих определений (в неправильных
    определениях укажите какое правило нарушено; дайте правильное определение). Кража – тайное похищение общественного имущества. Неправильное определение. Ошибка слишком узкого определения (A>Bc). Правильное определение: Кража – тайное хищение чужого имущества.
    (А=Вс) Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
    Проверьте правильность деления понятий: в неправильном делении,
    определите какие правила нарушены. Сделки бываю двусторонними, многосторонними, и завещаниями. Деление не правильное, неполное, произведено не по одному основанию. Правильное деление: Сделки бывают двухсторонние, многосторонние,
    односторонние. Глава II
    Упражнение 4.1. В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат и связку.
    Определите количество и качество суждений, укажите ква…

     

    Вам может также понравиться...