Контрольная Психологическое консультирование. Задания 1-3. Учебная работа № 123630
Количество страниц учебной работы: 20,4
Содержание:
«1. Теоретическая основа и основные понятия поведенческого подхода в консультативной практике 3
2. Концепция патологии (концепция невроза) в поведенческом подходе в консультативной практики 12
3. Направления коррекции в поведенческом подходе в консультативной праткике 15
Список литературы 19
»
Учебная работа № 123630. Контрольная Психологическое консультирование. Задания 1-3
Выдержка из похожей работы
Екатеринбург 2014
Введение
В настоящее время психологи, врачи, педагоги сталкиваются в своей практике со множеством психологических проблем подросткового возраста. Это проблемы повседневной жизни подростка, связанные с трудностями развития и приспособления личности, дисгармонией межличностных отношений, социальными девиациями. Поскольку подростковый возраст издревле именуют взрывоопасным, трудным, жесткосердечным, кризисным, переходным. Все это обусловлено тем, что, расставшись с розовым, детством и находясь на перепутье, подросток жаждет скорее стать взрослым, пытается порвать с жестким контролем семьи, активно стремиться к самостоятельности, интенсивно ищет. Широкий круг описанных выше проблем решается в рамках психологического консультирования. Но в современных условиях, чаще наибольшее внимание придается тому, что знают или умеют школьники, то есть усвоению учебного материала. Это, безусловно, важно, но недостаточно, так как в этих условиях не раскрывается полная картина психического и личностного развития подростка. Иными словами, остается неясным, насколько эффективен и полезен сам учебно-воспитательный процесс, каковы глубинные причины появления у школьников разных возрастов неуспеваемости, закомплексованности, тревожности, агрессивности и т.п. Таким образом, решение возникающих у подростка психологических проблем составляет …
