Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ
Тест Розенцвейга…………………………………………………………………3
Медика «уровень самоотношения ценности и доступности в различных жизненных сферах», методика КОТ, методика ММИЛ…………………………5
Опросник Плутчека-Келлермана-Конта………………………………………..10
Исследование самооценки………………………………………………………14
Методика исследования личности «Дом-Дерево-Человек»…………………..15
Социально-психологический портрет………………………………………….16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. М., 1998- 300 с.
2. Анастази А. Психологическое тестирование. Ч. 1 — 2. М.: Педагогика, 2000- 235 с.
3. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Опросник Уровня субъективного контроля (УСК). М.: Смысл, 2003- 300 с.
4. Богданова , Корнилова Диагностика познавательной сферы. М., 2004- 312 с.
5. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону, 2003- 239 с.
6. Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология. М.: Аспект Пресс, 2001, 383 с. ( Психологическое консультирование, психотерапия ).
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб, 1999- 400 с.
8. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. Самара: Бахрах-М, 2000 (Эксперимент, Тестирование, Проективные методики и др. методы. Бурдон, ШТУР, ДДО, ЛД, Мини-Мульт, Спилбергер, Несуществующее животное, Незавершенные предложения Сакса и Леви, Психогеом. тест, Аутосоциометрия, Самооценка)- 500 с.
9. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. М.: Смысл, 2002 (ЦО)- 378 с.
10. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 2002 (адаптированная версия теста «Цель в жизни» Д. Крамбо и Л. Махолика)- 280 с.
11. Мотков О.И. Методика «Биография субъектности». М., 2004- 300 с.
12. Мотков О.И. Развитие творчества у детей. Ж. «Дополнит. образование», 2000 — № 4, с. 9 – 13 («Творческие задания» с уровнями оценки).
13. Немов Р.С. Психология: Книга 3. М., 1999.- 300 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…ния», т.к.
являясь сама педагогом ДОУ мне интересна эта тема само по себе. Работая над
контрольной можно анализировать свой психологический портрет как педагога и в
результате повысить свой профессиональный уровень.
В системе образования произошла
смена приоритетов, начиная с ее первой ступени — дошкольного воспитания:
ориентация на ребенка, предоставление педагогам права свободного выбора
программ обучения и воспитания расширение прав родителей и пр. В этой ситуации
возрастает значение профессиональной и личностной готовности взрослого к работе
с детьми. Особенно это относится к специалистам, работающим в дошкольных образовательных
учреждениях. Известно, что одним из существеннейших Факторов личностного
развития ребенка является личность работающего с ним воспитателя. В
психолого-педагогической литературе существует достаточно четкое представление
о влиянии общения взрослого и ребенка на Формирование личности дошкольника
(М.И. Лисина, Т.А. Репина, А.А. Рояк, А.Г. Рузская и др.). Весьма подробно
проанализирована роль воспитателя в интеллектуальном развитии ребенка, в
воспитании у них тех или иных качеств, умений и навыков. Однако в
психологической литературе не уделено еще должного внимания изучению
профессиональных качеств личности самого воспитателя детского сада. Весьма
обширная литература по педагогической деятельности посвящена в основном
исследованию…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…