Контрольная Психологические школы (подходы). Учебная работа № 118158
Количество страниц учебной работы: 21,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Предпосылки развития психологических школ 5
2. Функционализм 6
3. Рефлексология 7
4. Бихевиоризм 8
5. Психоанализ 11
6. Гештальтизм 13
7. Аналитическая психология 17
Заключение 20
Список литературы 21
Список литературы
1. Ждан А.Н. История психологии: Учебник. — М.: Изд-ва МГУ, 2010.—367 с.
2. Константинов В.В. История психологии: учебное пособие. – Пенза: ПГПУ им. В.Г. Белинского, 2011 – 144 с.
3. Кроль В.М. Психология и педагогика. — М.: Высшая школа, 2014-215 с.
4. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 544 с.
5. Морозов А.В. История психологии: Уч пособие для вузов – 2изд. – М.: Академ. Проект: Фонд «Мир», 2015- 150 с.
6. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / Пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л.Царук / Под ред. А.Д. Наследова. – СПб.: Изд-во «Евразия», 2012.- 532с.
Учебная работа № 118158. Контрольная Психологические школы (подходы)
Выдержка из похожей работы
Щепотин Глеб
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………. 3
— 4
ГЛАВА 1.
Психологическая теория З.Фрейда.
Стр.
1.1.
Структура личности……………………………………………… 5
— 9
1.2.
Защитные механизмы личности………………………………. 9 — 11
ГЛАВА 2.
Аналитическая психология К.Г.Юнга.
2.1.
Архетип коллективного бессознательного……………….. 13 -13
2.2.
Психологические типы личности…………………………….. 13 — 18
ГЛАВА 3.
Трансакционный анализ Э.Берна.
3.1.
Структурный анализ…………………………………………….. 19
— 26
3.2. Психологическая
характеристика игр,
в которые играют
люди…………………………………………. 26 — 29
ВЫВОД…………………………………………………………………………………. 30
— 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ………………………… 34 — 34
…
