Выполним-студенческую-работу

Контрольная Психологическая теория деятельности. Учебная работа № 126803

Количество страниц учебной работы: 27,10

Содержание:
«Введение 3
§I. Феномен деятельности в психологических исследованиях 5
1.1. Феномен деятельности 5
1.2. Основные виды и субъекты деятельности 7
1.2.1. Учёный как субъект деятельности 7
1.2.2. Творец искусства как субъект деятельности 9
1.2.3. Креативный субъект деятельности 11
1.2.4. Учащийся как субъект деятельности 14
1.3. Мотив и цель деятельности 15
§ II. Представления И.М. Сеченова и Н.А. Бернштейн о физиологии движений 17
2.1. Представления И.М. Сеченова о физиологии движений 17
2.2. Представления Н.А. Бернштейн о физиологии движений 20
Заключение 25
Список литературы 27»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 126803. Контрольная Психологическая теория деятельности

    Выдержка из похожей работы

    …овия своего существования. В деятельности человек создает предметы материальной и духовной культуры, преобразует свои
    способности, сохраняет и совершенствует природу, строит об­щество, создает то, что без его активности не существовало к природе. Творческий характер
    человеческой деятельности про является в том, что благодаря ей он выходит за пределы своей природной ограниченности, т.е. превосходит свои же генотипически
    обусловленные возможности. Вследствие продуктив­ного, творческого характера своей деятельности человек создал знаковые системы, орудия воздействия на себя
    и природу. Поль­зуясь этими орудиями, он построил современное общество, го­рода, машины, с их помощью произвел на свет новые предметы потребления, материальную
    и духовную культуру и в конечном счете преобразовал самого себя. Исторический прогресс, имев­ший место за последние несколько десятков тысяч лет, обязан
    своим происхождением именно деятельности, а не совершен­ствованию биологической природы людей.
    Современный человек живет в окружении таких предметов, ни один из которых не является чистым творением природы. Ко всем таким
    предметам, особенно на работе и в быту, оказа­лись в той или иной степени приложенными руки и разум че­ловека, так что их можно считать материальным
    воплощением человеческих способностей. В них как бы опредмечены дости­жения разума людей. Усвоение способов обращения с такими пре…

     

    Вам может также понравиться...