Контрольная Психологическая коррекция агрессивных тенденций в поведении младших школьников путем обучения навыкам адаптивного поведения. Учебная работа № 113769
[Количество страниц учебной работы: 61,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………. 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ТРЕНИНГА КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ……………………………………………………………. 4
1.1. Особенности агрессивного поведения детей младшего школьного возраста …………………………………………………………………… 4
1.2. Возможности психологического тренинга в коррекции агрессивности и агреесивного поведения ………………………………… 9
2. ПРОГРАММА ТРЕНИНГОВЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ПРОГОНИМ ГНЕВ» ……………………………..………… 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………….……. 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………. 60
»
Учебная работа № 113769. Контрольная Психологическая коррекция агрессивных тенденций в поведении младших школьников путем обучения навыкам адаптивного поведения
Выдержка из похожей работы
возможность выявить роль их личностных особенностей и иных факторов в
детерминировании агрессивного поведения при отбывании наказания.
Трактовки
причин агрессивного поведения осужденных к длительным срокам лишения свободы
Взаимосвязь уровня
проявления агрессивного поведения у осужденных с длительными сроками лишения
свободы и временем отбывания наказания не носит линейный характер: рост различных
видов агрессивных проявлений наблюдается на начальном и конечном этапах
нахождения в исправительных колониях. В начальный период отбытия наказания у
осужденных агрессия преимущественно выражает их стратегию поисковой активности в
учреждении, прежде всего, связанную с занятием более высокого положения в среде
лиц, отбывающих наказание, а на заключительном этапе нахождения в
пенитенциарном учреждении предопределяется состоянием неопределенности,
обусловленным предстоящим выходом на свободу. Данные периоды можно рассматривать
как нахождение осужденных в специфичных эксвизитных ситуациях, где поведение опосредовано
как внешними условиями, так и особенностями адаптационного потенциала личности.
При отбывании длительного срока наказания у осужденных
происходит изменение ценностей (причем в большей мере – инструментальных), что предопределено
влиянием атрибутов криминальной субкультуры. В итоге ориентация на пенитенциарный
стату…