Курсовая Диагностика нарушения детско-родительских отношений в дошкольном возрасте. Учебная работа № 119447
Количество страниц учебной работы: 55
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ: Характеристика детско-родительских отношений
и их нарушений……………………………………………………………………………3
Глава 1. Экспериментальное исследование нарушений в детско-родительских отношениях в дошкольном возрасте……………………………………………………18
1.1. Методы и организация исследования………………………………………………18
1.2. Опросник И.И. Марковской «Взаимодействие родителя с ребёнком» …………19
1.3. Тест-опросник детско-родительских отношений А.Я. Варги, В.В. Столина……21
1.4. Методика «Родительское сочинение»………………………………………….…..23
1.5. Проективная визуально-вербальная методика Р.Жиля…………………………….25
Глава 2. Результаты исследования и рекомендации……………………………………27
2.1. Ход исследования и анализ полученных результатов ……………………………27
2.2. Рекомендации по улучшению детско-родительских отношений…………………36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………….…..42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………….….44
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………………..….46»
Учебная работа № 119447. Курсовая Диагностика нарушения детско-родительских отношений в дошкольном возрасте
Выдержка из похожей работы
ФСПиП-48
Радченко Мария Николаевна
Минск, 2010
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретические аспекты взаимосвязи особенностей детско-родительских и
сиблинговых взаимоотношений при повторном браке родителей
1.1
Понятие о повторном браке
1.2
Понятие о сиблингах и сиблинговой позиции
1.2.1
Сводные братья и сестры
1.3
Проблемы детей и родителей в повторном браке
Глава
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи особенностей детско-родительских и
сиблинговых взаимоотношений при повторном браке родителей
2.1
Исследование особенностей взаимодействия родителей и детей в семьях,
воспитывающих двух сиблингов от разных браков
2.2
Изучение сиблинговых взаимоотношений в семьях, воспитывающих двух сиблингов от
разных браков
2.3
Исследование взаимосвязи особенностей детско-родительских и сиблинговых
взаимоотношений в семьях, воспитывающих двух сиблингов от разных браков
Заключение
Список
используемых источников
Приложения
Введение
По определению Н.Я Соловьева, семья — это “малая социальная
группа общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на
супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой,
родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими
вместе и ведущими общее хозяйство” [1].
Изуче…
