Контрольная Психодиагностика, 5 методик. Учебная работа № 128524
Количество страниц учебной работы: 15,7
Содержание:
Содержание
Протокол № 1. Методика «Несуществующее животное» 3
Протокол № 2. Методика «Опросник Кейрси» 5
Протокол № 3. Методика МИС («Методика исследования самоотношения») 6
Протокол № 4. Методика «Краткий отборочный тест» 8
Протокол № 5. Методика «Опросник EPQ Айзенка» 10
Заключение 13
Литература 14
Литература
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. — СПб.: Питер, 2007. – 688 с.
2. Батурин Н.А, Пичугова А.В. Компендиум психодиагностических методик России: описание и первичный анализ // Вестник ЮурГУ. — 2008.- №1. — С.63-68.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 517 с.
4. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика.- СПб.: Питер, 2008.- 384с.
5. Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. — М.: Ланге Вита, 1995.
6. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. — СПб.: Питер, 2001.
7. Карелин А.А. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с. С. 7-10.
8. Лаак Я. Тер Психодиагностика: проблемы содержания и методов.— М.: Издательство «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.— 384с.
9. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. — 640 с.
10. Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – СПб.: Питер, 2001.
11. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева. – СПб., 2000.
12. Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. –– М.: Изд-во УРАО, 1997. – 304 с.
13. Психологическая диагностика / Под ред. П.К. Акимова, К.М. Гуревич , – СПб.: Питер, 2005. – 652 с.
14. Психолого-педагогическая диагностика / И.Ю.Левченко, С.Д. Забрамная, Т.А. Добровольская и др.; Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 320 с.
15. Романова Е.С. Психодиагностика. — СПб: Питер, 2005. – 400 с.
16. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. — М.: Институт прикладной психологии, 1997. — 480 с.
17. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум / Ред.-сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», — 704 с.
18. Энциклопедия психодиагностики. Психодиагностика взрослых. – Самара: Издательский дом «Бахрах», 2009 – 704 с.
Учебная работа № 128524. Контрольная Психодиагностика, 5 методик
Выдержка из похожей работы
речи, с некоторыми психическими и физическими недостатками, о говорящих на
иностранном языке, неграмотных, а также о лицах из неблагоприятной культурной
среды и некоторых других. Для исследования этих групп испытуемых применяются
либо тесты действия, либо неязыковые тесты, либо тесты, свободные от влияния
культуры.
Одним из первых тестов
действия, разработанных для испытания умственно отсталых детей, является тест
воспроизведения прежнего порядка на доске. Созданный Э. Сегеном еще в 1866 г. , он применяется и в настоящее время. Тест состоит в следующем. На доске расположены от 2 до
5 предметов; экспериментатор снимает их и складывает в определенном порядке.
Испытуемый должен как можно быстрее вернуть предметы на прежнее место. Допускается
три пробы; показателем по тесту является самое короткое время, необходимое для
выполнения задания. Тесты, подобные этому, но большей трудности, применяются
для испытания иностранцев. Широко применяется Лабиринтный тест Портеуса,
разработанный в 1914 г. и усовершенствованный в 1959 г. Он состоит из серии изображенных линиями лабиринтов возрастающей трудности. От испытуемого требуется,
не отрывая карандаша от бумаги, провести кратчайший путь от входа до выхода из
лабиринта. Этот тест используется для исследования самых разных групп людей,
включая умственно отсталых, правонарушителей и др. Подобны…
