Контрольная Проявления психологических свойств темперамента в познавательных процессах человека. Учебная работа № 125463
Количество страниц учебной работы: 23,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Темперамент 4
1.1 Понятие о темпераменте 4
1.2 Физиологические основы темперамента 5
1.3 Типология темперамента 8
Глава 2. Проявления темперамента в познавательных процессах 10
2.1 Виды познавательных процессов 10
2.2 Свойства темперамента в познавательных процессах человека 14
Заключение 21
Библиография 23
»
Учебная работа № 125463. Контрольная Проявления психологических свойств темперамента в познавательных процессах человека
Выдержка из похожей работы
Физическое развитие начинается с самых первых
мгновений жизни человека и достигает расцвета в возрасте от 20 до 30 лет.
Пренатальный период. Уже с 3-го месяца
внутриутробной жизни у плода начинаются движения тела и глаз. На 7-м месяце
внутриутробной жизни у плода уже функционирует большинство рефлексов и органов
чувств, в частности, зрение и слух. Он сосет свой большой палец, реагирует на
громкие звуки, может слышать голос своей матери и разговаривающих с нею людей.
Детство. В ранний период жизни моторное развитие
происходит вдоль оси «голова — ноги». В первую очередь
устанавливается контроль за положением и движениями головы. На 4-м месяце жизни
происходит распрямление туловища. На 7-м месяце ребенок начинает самостоятельно
сидеть, в возрасте 9-10 месяцев — ползать, на 13-14 месяце — стоять, на 14-15
месяце — ходить. Конечно, эти цифры являются усредненными.
Развитие тонкой моторики происходит в
направлении от общих движений руки к кисти. Хватательные движения возникают к
5-му месяцу жизни и в дальнейшем совершенствуются. На 9-м месяце большой палец
начинает противопоставляться другим пальцам руки, возникает координация работы
пальцев в соответствии с целью движения. Однако заметное улучшение тонкой
моторики происходит лишь между 3-м и 5-м годами жизни.
Таблица 1
социальная
ситуация развития
…
