Контрольная Профессионально-нравственная деформация личности. Учебная работа № 126792

Количество страниц учебной работы: 19,10

Содержание:
«Введение 3
Глава I. Показатели профессионально- нравственной деформации, причины возникновения, формы. 5
Глава II. Профилактика негативных явлений в среде сотрудников ОВД 12
2.1. Организационно-управленческая и воспитательная (педагогическая) работа 12
2.2. Индивидуальная работа при профессионально-нравственной деформации личности 14
Заключение 17
Список литературы 19
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 126792. Контрольная Профессионально-нравственная деформация личности

Выдержка из похожей работы

… всех его граждан.
Ф. Бэкон заметил: «Люди хитроумные презирают учёность, простодушные дивятся ей, мудрые — пользуются».
Практика развития образования взрослых в XXI веке подтверждала вывод V Международной конференции по образованию взрослых (1997 год, Гамбург), что образование взрослых — это ключ к XXI веку. Практически к этому же выводу пришла Европейская комиссия в своем коммюнике по вопросам образования взрослых (2006 год): «Никогда не поздно учиться», подчеркнув, что «образование взрослых играет ключевую роль в развитии гражданственности (социальный капитал) и компетентности (человеческий капитал)» [4].
Определяющие позиции в реализации данной концепции, что также признается во всем цивилизованном мире, принадлежат образованию взрослых.
Общеизвестно, что традиционное базовое образование, независимо от длительности обучения, не обеспечивает человека необходимым и нужным ему материалом, который он мог бы использовать на протяжении всей своей жизни, определяя и решая свои задачи; «…и потому сфера образования во всех развитых странах мира функционирует и развивается на основе концепции непрерывного образования».
Профессиональная деятельность андрагога заключается в обучении, выполнении организационно-управленческих функций в среде взрослых людей, консультировании, оказании социальной помощи.
В июне 1995 года Государственный стандарт специальности «Андрагогика…