Контрольная Понятия личность, мотивация, самосознание, самооценка, самоконтроль. Развитие личности ребенка с ЗПР. Учебная работа № 125006
Количество страниц учебной работы: 13,4
Содержание:
«1. ПОНЯТИЯ: «ЛИЧНОСТЬ», «МОТИВАЦИЯ», «САМОСОЗНАНИЕ», «САМООЦЕНКА», «САМОКОНТРОЛЬ» 3
2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ САМОСОЗНАНИЯ И МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА С ЗПР ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 4
3. ФОРМЫ, СРЕДСТВА, ПРИЕМЫ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ С ЗПР ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
4. ПЛАН-КОНСПЕКТ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ С ЗПР ПСИХОГЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ 8
ЛИТЕРАТУРА 10
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 11
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 12
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 13»
Учебная работа № 125006. Контрольная Понятия личность, мотивация, самосознание, самооценка, самоконтроль. Развитие личности ребенка с ЗПР
Выдержка из похожей работы
поставленных целей. Менеджмент — по-русски «управление» — система
функций, вид управленческой деятельности. Менеджмент — это также область
человеческих знаний, научных исследований, помогающих наилучшим образом
осуществлять управленческие функции. Менеджмент — это область деятельности
определенной категории людей, целого социального слоя — менеджеров, которые
осуществляют работу по управлению.
Менеджмент как наука управления основан на практике
управления, в то же самое время он разрабатывает средства и методы, которые бы
способствовали повышению эффективности управленческой деятельности, обеспечивающей
высокую производительность труда, рентабельность производства, в целом
эффективность организации.
Так исторически сложилось, что Россия отстала в своем
экономическом развитии от «рыночных» стран мира, и теперь должна
пройти этап переустройства (или трансформации) общества, осуществляя творческий
синтез зарубежного опыта с учетом своей уникальности и самобытности. Как
известно, экономические законы, в отличие от законов природы, опосредованы
«живыми людьми», в желаниях и выборах которых наличествуют ожидания,
нормы, установки, традиции, моральные и нравственные ценности. Наши неудачи в
проведении экономических реформ связаны с неопределенностью стратегии
кардинального переустройства общес…
