Контрольная Понятие об аддикции. Виды аддиктивной реализации. Ценностно-смысловая сфера личности с аддиктивным поведением. Учебная работа № 117680
Количество страниц учебной работы: 16,5
Содержание:
Содержание.
Введение……………………………..…………….………………………………3
1. Понятие об аддикции……………………….………………………………….4
2. Виды аддиктивной реализации……………………………………….……….5
3. Ценностно-смысловая сфера личности с аддиктивным поведением….…..12
Заключение………………………………………………………………………16
Литература……………………………………………………………………….17
Литература.
1. Абрамова В.Ю., Елизарова И.С. Методическая подготовка магистров к формированию у школьников ответственного отношения к своему здоровью во внеклассных занятиях.//Здоровьесберегающее образование, 2014. № 2 (38) – С. 101 -104.
2. Бойков А. Е. Первичная профилактика различных видов зависимостей детей и подростков в образовательной среде // Молодой ученый. — 2014. — №3. — С. 871-874.
3. Менделевич В. Д.. Психология зависимой личности. — Казань, 2004. — 240 с.
4. Новикова А. А. Психологическая профилактика аддиктивного поведения подростков в условиях образовательного учреждения // Молодой ученый. — 2009. — №5. — С. 191-198
5. Плахов Н.Н. Борьба с алкоголизмом и табакокурением – проблема педагогики // Профилактическая и клиническая медицина. – 2011. — №3 (40). – С. 476-477.
6. Свенцицкий А.Л.. Краткий психологический словарь. — Проспект, 2011. — С. 11. — 512 с. — ISBN 978-5-392-01704-1.
7. Туревская, Е. И. Возрастная психология / Е. И Туревская — М.: Издательский центр Академия», 2002. — 376 с. ISBN: 5–89502–400–9
8. Федосеева Н. В. Профилактика аддиктивного поведения у подростков посредством формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни // Молодой ученый. — 2014. — №5. — С. 564-566.
Учебная работа № 117680. Контрольная Понятие об аддикции. Виды аддиктивной реализации. Ценностно-смысловая сфера личности с аддиктивным поведением
Выдержка из похожей работы
1.1.Социализация
детей и подростков через компьютерные игры.. 6
1.2.Специфика
компьютерных игр. 8
1.3 Компьютерная зависимость
как результат увлеченности компьютером.. 11
2.
Детский досуг, его роль в развитии детей и подростков. 14
2.1.
Особенности детского досуга, его содержание. 14
2.2.
Компьютерные клубы, как современная форма досуговой деятельности. 19
2.3 Исследование места
компьютерных технологий в структуре досуга детей и подростков. 21
3.1.
Ход исследования, анализ результатов. 22
3.2.
Анализ деятельности сети компьютерных клубов г. Санкт-Петербурга. 35
3.3.
Разработка программы воспитательных мероприятий для детей и их родителей по
профилактике компьютерной зависимости. 39
Заключение. 45
Список
используемой литературы.. 48
Приложение1. 50
Приложение
2. 51
Приложение
3. 52
Приложение
4. 53
Приложение
5. 54
Приложение
6. 56
Приложение
7. 58
Приложение
8. 59
Приложение
9. 61
Введение
Бурное развитие
компьютерных технологий в последние годы накладывают определенный отпечаток на
развитие личности современного ребенка. Мощный поток новой информации,
применение компьютерных технологий, а именно распространение компьютерных игр
оказывает большое влияние на воспитательное пространство современных детей и
подростков. А создание воспитательного пространства – это не…
