Контрольная Особенности эмоционального развития личности. Учебная работа № 115156
[Количество страниц учебной работы: 10,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 2
1. Общая характеристика эмоций 3
2. Исследование особенностей эмоционального развития личности 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Ананьев Б. Человек как предмет познания / Б. Ананьев. – СПб.: Питер, 2010. – 288 с.
2. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа / А. Г. Асмолов. – М.: Смысл, 2009. – 221 с.
3. Анохин П.К. Эмоции: Тексты / П.К. Анохин. – М.: Высь, 2010. – 73 с.
4. Василишина Е.А. Психология человека от А до Я / Е. А. Василишина. – М.: Право, 2011. – 271 с.
5. Додонов Б.И. В мире эмоций / Б.И. Додонов. – М: Лыбидь, 2007. – 202 с.
6. Изард К.Е. Эмоции человека / К.Е. Изард. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. – 410 с.
7. Изард К. Психология эмоций: монография / К Изард; Пер. с англ. А.Татлыбаева. – СПб.: Питер, 2009. – 460 с.
8. Макаренко Ю.А. Системная организация эмоционального поведения / Ю.А. Макаренко. – М.: Гардарики, 2010. – 158 с.
9. Максименко С.Д. Общая психология / С.Д. Максименко. – М: Рефл-бук, 2011. – 344 с.
»
Учебная работа № 115156. Контрольная Особенности эмоционального развития личности
Выдержка из похожей работы
Введение
Подростковый
возраст – один из наиболее сложных периодов развития человека. Несмотря на
относительную кратковременность, он во многом определяет всю дальнейшую жизнь
индивидуума.
Переход
к подростковому возрасту характеризуется глубокими изменениями условий, влияющих
на личностное развитие ребенка. Они касаются физиологии организма, отношений, складывающихся
у подростков сл взрослыми людьми и сверстниками, уровня развития познавательных
процессов, интеллекта и способностей. И конечно же эмоциональное развитие
претерпевает в это время существенное изменение.
Подростковый
возраст характеризуется как период повышенной эмоциональности, что проявляется
в легкой возбудимости, изменчивости настроения, возникновении тревожности,
агрессивности и других бурных реакций.
Подростковый
возраст считается особенно «эмоционально насыщенным» и поэтому изучение
эмоционального развития подростков занимает ведущее место в психологии. В
последнее время интерес к проблеме эмоционального развития значительно возрос.
Эмоциональные
нарушения, возникающие в этот период, имеют далеко идущие последствия. Многие
исследователи связывают некоторые типы нарушения поведения у детей с различными
формами эмоциональных нарушений. Неоднократно демонстрируется связь
эмоционального неблагополучия с неуспеваемостью, трудностями общения со
сверстниками и в…
