Выполним-студенческую-работу

Контрольная Основные патопсихологические синдромы. Учебная работа № 129610

Количество страниц учебной работы: 13,5
Содержание:
Содержание

Введение…………………………………………………………………………………………………….2
1. Основные патопсихологические синдромы………………………………………………3
Заключение……………………………………………………………………………………………….12
Список литературы……………………………………………………………………………………13

Список литературы

1 Блейхер В.М. Клиническая патопсихология – М., 2009.
2. Гудвин Д. Исследование в психологии. – СПб., 2004.
3. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. — М., 2005.
4. Зейгарник Б.В.Патопсихология. – М., 2010.
5.Кулганов В.Г. Основы клинической психологии. – СПб., 2013.
6.Карвасарский Б.Д.Клиническая психология. – М., 2012.
7. Никандров В.В. Экспериментальная психология. – СПб.,2005.
8. Орлова Е.А., Р.В.Козьяков, Н. С. Козьякова. Патопсихология: учебник для бакалавров. – М.,2012
9.Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. – М., 2007.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 129610. Контрольная Основные патопсихологические синдромы

    Выдержка из похожей работы

    …ратуры
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Примеры нарушения мышления
    Введение
    Приведём основания, по которым рассматриваемый вопрос можно считать актуальным.
    Нарушения мышления являются одним из наиболее часто встречающихся симптомов при психических заболеваниях. Клинические варианты расстройств мышления чрезвычайно многообразны. Психология мышления — одна из самых разработанных областей психологической науки, она являлась всегда центральной проблемой и именно в этой области психологии яснее всего обнаруживаются различия исходных теоретических позиций исследователей. Единой квалификации или единого принципа анализа этих расстройств нет; происходит это потому, что при описании и анализе нарушений мышления исследователи базировались на различных психологических теориях мышления, на различных философско- методологических положениях.
    Как известно, симптомы являются основой диагностики, однако их ценность может значительно различаться. Большинство симптомов в психиатрии неспецифично. Есть некоторое количество специфических симптомов. Патогномонических же практически не существует. Таким образом, основное диагностическое значение симптомов реализуется через их синдромы.
    При решении многих практических вопросов психиатрии правильно описанный синдром значит много больше, чем верно поставленный нозологический диагноз. Поскольку причины большинства психических расстройств пока не о…

     

    Вам может также понравиться...