Контрольная Методика обучения детей рассказыванию по игрушкам. Учебная работа № 120136
Количество страниц учебной работы: 19,2
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………….…. 3
1. Составление описательных и сюжетных рассказов по игрушкам
в разных возрастных группах. Требования, предъявляемые
к наглядности в разных возрастных группах……………………………… 4-5
2. Требования к рассказам детей в разных возрастных группах………….. 6-7
3. Методика проведения занятий по обучению рассказыванию
в разных возрастных группах и приемы обучения………………………. 8-13
4. Составить конспект и провести занятие по обучению рассказыванию
по игрушкам (средняя или старшая группа). Приложить рассказы
детей к конспекту………………………………………………………….. 14-16
Заключение…………………………………………………………………… 17-18
Литература…………………………………………………………………… 19
»
Учебная работа № 120136. Контрольная Методика обучения детей рассказыванию по игрушкам
Выдержка из похожей работы
студент-практикант
4 курса 402
группы
Вербицкий Алексей Михайлович
Волгоград 2002 г.
План
1.
Автобиография спортсмена.
2.
Современное представление
о технике прыжков в высоту способом “Фосбери-флоп”.
3.
Современное представление
о методике обучение прыжков в высоту способом “Фосбери-флоп”.
1. Автобиография спортсмена
Быкова Тамара Владимировна родилась в
1985 году в тихом городке Азов. С детства Тамара любили играть в футбол, так
как ее отец всем видам спорта отдавал предпочтение именно этому виду спорта.
Уже с первого класса ей понравились уроки физической культуры, и после уроков
она стала оставаться в секции по туризму и спортивному ориентированию. Тамара
стала неплохо бегать, а секция помогла ей вырабатывать выносливость и дыхание.
Однажды на урок физкультуры к ней в класс пришел тренер
из городской ДЮСШ и спросил:
— Кто хочет заниматься легкой атлетикой?
Все в классе молчали, и только Тамара сделала шаг
вперед и сказала:
— Я хотела бы заниматься.
Тренер взглянул на нее нескладную, длинную и худую
фигуру и сказал когда ей приходить.
Это был Юрий…
