Контрольная Медицинская психология, 4 модуля. Учебная работа № 128462

Количество страниц учебной работы: 35,7
Содержание:
Содержание

Модуль заданий 1 3
Модуль заданий 2 4
Модуль заданий 3 17
Модуль заданий 4 34

Модуль заданий 1
Основные проблемы клинической психологии
Cоотношение понятий «медицинская психология» и «клиническая психология» в современной отечественной психологической науке
Модуль заданий 2
Психология соматического больного
1. Конспект на тему «Общие особенности психологии соматического больного»
2. Заполнить таблицы.
Вариант 1
Психологические особенности хирургического больного
Название Характеристика
Вариант 2
Психологические особенности больного с инфекционным заболеванием
Название Характеристика
Модуль заданий 3
Основы детской патопсихологии
1. Охарактеризовать основные патопсихологические синдромы.
2. Провести индивидуальное психодиагностическое обследование на предмет выявления характера трудностей развития (степень выраженности, тотальность, формы) у детей младшего школьного возраста. По результатам обследования написать психологическое заключение.
Модуль заданий 4
Основы девиантологии
1. Указать признаки отклоняющегося поведения личности.
2. Указать форму отклоняющегося поведения в перечисленном далее списке. Обосновать выбор.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 128462. Контрольная Медицинская психология, 4 модуля

Выдержка из похожей работы

…- это понятие, обозначающее любую реакцию организма с целью сохранить себя и свою целостность. В медицине, например, хорошо известны разнообразные явления защитных реакций сопротивления заболеванию (сопротивляемость организма) или защитные рефлексы организма, такие, например, как рефлекторное моргание глаза как реакция на быстро приближающийся объект или отдергивание руки от горячей поверхности. В психологии же наиболее часто встречаются термины, касающиеся явлений психологической, а не только биологической, защиты — защитные механизмы, защитные реакции, защитные стратегии, невротические защиты и защитность как свойство личности. Кроме того, в экспериментальной психологии был обнаружен широко известный теперь феномен перцептивной защиты, который заключается в резком повышении порогов восприятия »табуированных», т.е. запретных слов, объектов, ситуаций.
В настоящее время психологической защитой считаются любые реакции, которым человек научился и прибегает к их использованию неосознанно, для того чтобы защитить свои внутренние психические структуры, свое »Я» от чувств тревоги, стыда, вины, гнева, а также от конфликта, фрустрации и других ситуаций, переживаемых как опасные (например, для кого-то это может быть ситуация принятия решения).
Исторически первым ученым, создавшим достаточно стройную теорию защитных механизмов »Я», был известный австрийский врач и психоаналити…