Контрольная Качества педагога. Учебная работа № 130104
Количество страниц учебной работы: 14,6
Содержание:
1. Известно, что успешный, востребованный педагог осознает, что в его работе не только большой объем знаний является показательным критерием профессионализма, но и глубинное понимание самого существа преподаваемого материала. Так, интеллектуальная деятельность педагога характеризуется тем, что в процессе работы, его мысль всегда ориентируется на правильное понимание учащимися, а также соотнесена к ним. Этот факт и делает мышление педагога педагогически направленным. Данное мышление характеризуется, прежде всего, стремлением педагога добиться большей ясности этих процессов.
Список литературы
1. Акимова М.К. Сообщение результатов обследования // Психологическая диагностика: Учебное пособие. / Под редакцией М. К. Акимовой — СПб.: Питер, 2005. — 304 с.
2. «Психология.ру» — большой портал, посвященный психологии: библиотека, ссылки, новости, биографии психологов.[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.psychology-online.net.
3. Планета психологии [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.planetapsy.ru.
4. Семенова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога: Учеб. пособие /Семенова Е.М.-М.: Изд-во Института Психиатрии, 2002.-212с.
5. Рогов, Е.И. Учитель как объект психологического исследования / Е.И. Рогов. – М., 1998.
Учебная работа № 130104. Контрольная Качества педагога
Выдержка из похожей работы
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
группа 103.
Преподаватель: Конькина
Е.В.
Оренбург.
2003
г.
«…влияние личности
воспитателя на молодую душу составляет ту воспитательную силу, которую нельзя
заменить ни учебником, ни моральными сентенциями, ни системой наказаний и
поощрений.»
К.Д. Ушинский
Для
начала определимся с целью задания. Цель такова: выяснить, насколько глубока
взаимосвязь личных качеств учителя и успешное выполнение им его профессиональных
обязанностей, если таковая вообще существует. Но для начала нужно определиться,
в чем эти обязанности состоят.
В
современном обществе школьному образованию предъявляются высокие порой сложно
достижимые и в чем-то противоречивые требования. В целом их можно охарактеризовать
как активную помощь и поддержку становления личности…
