Контрольная Эмпирическое исследование уровня саморегуляции личности на примере курсантов Академии ФСИН России Психологического факультета — гр. 231 (21 человек) и гр. 232 (22 человека). Учебная работа № 129423

Количество страниц учебной работы: 46,7
Содержание:
«Эмпирическое исследование уровня саморегуляции личности на примере курсантов Академии ФСИН России Психологического факультета — гр. 231 (21 человек) и гр. 232 (22 человека) 3
1. Организация исследования 3
2. Результаты исследования 6
3. Психолого-педагогические приемы и средства по развитию волевой саморегуляции личности 13
Список литературы 16
Приложение 1 17
Приложение 2 23
Приложение 3 32
1. Высоцкий А.И. Волевая активность школьников и методы ее изучения: Учебное пособие. — Челябинск, 2010. (Общая характеристика волевой активности школьников: 4—26. Методы изучения волевой активности школьников: 26—67.).
2. Ладанов И.Д. Управление стрессом. — М., 2011. (Тренировка воли: 43—69. Саморегуляция. Владение собой: 83—119.).
3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2012.
4. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие / Е.И. Рогов. – М.: Изд-во «ВЛАДОС», 2009.
5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. — Т. II. — М., 2009. (Воля: 182-211.)
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 129423. Контрольная Эмпирическое исследование уровня саморегуляции личности на примере курсантов Академии ФСИН России Психологического факультета — гр. 231 (21 человек) и гр. 232 (22 человека)

Выдержка из похожей работы

…ть
1. Процедура исследования и описание исследовательской выборки
В процессе написания данной работы, было проведено эмпирическое исследование, которое было направлено на изучения уровня влияния EQ на статус личности в группе.
В исследовании приняли участие студенты второго курса НИУ ВШЭ, обучающиеся на факультете менеджмента в Нижнем Новгороде. Общее число испытуемых — 73 человека, из них 15 мужчин и 58 женщин. Возраст испытуемых от 18 до 22 лет (Рис. 1). В том числе 2,7% составляют студенты 18 лет, 68,5% 19 лет, 26 % студенты в возрасте 20 лет и студенты в возрасте 21 и 22 лет по 1,3 %.
Рис.1 Возраст испытуемых
Исследование проводилось в 2016 году и включало 2 этапа: сбор данных; обработка полученных данных и анализ результатов. Для получения данных по величине эмоционального интеллекта испытуемым был предложен опросник ЭмИн Д.В. Люсина. Для определения статуса личности в группе был проведен социометрический опрос.
Для сбора данных использовался сервис Google Forms, для обработки — программы Microsoft Excel, IBM SPSS.
2. Методологическая основа и методики, используемые для сбора данных
Так как пока нет единой теории EQ, и как следствие нет единой методологической базы, существует множество различных методик, опросников, анкет, в основу которых заложена концепция эмоционального интеллекта. После изучения таких методик как «Тест…