Контрольная Анализ педагогического общения в рамках дошкольного образовательного учреждения. Учебная работа № 129792
Количество страниц учебной работы: 19,6
Содержание:
Содержание
Введение …………………………………………………………………………..3
Приложения ……………………………………………………………………….5
1.Анализ стиля педагогического исследования…………………………………9
2.Анализ тактики педагогического общения…………………………………..11
Заключение ………………………………………………………………………17
Список литературы ………………………………………………………………18
Список используемых источников
1. Берикханова А.Е. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ОСНОВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XL междунар. науч.-практ. конф. № 5(40). – Новосибирск: СибАК, 2014.
2. Ганичева И.А. Актуальные проблемы развития профессиональных компетенций педагога в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования // Культура и образование. — Декабрь 2014. — № 12
3. Галигузова, Л.Н. Дошкольная педагогика: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 284 c.
4. Кудимова Т. В. Модели педагогического общения в воспитательно-образовательном процессе // Молодой ученый. — 2016. — №23. — С. 494-496.
5. С.Д. Смирнов Педагогическая деятельность и педагогическое общение // Вест. Моск. Ун-та. Серия 14. Психлоги, 2011. — №3. – с. 5-17
6. С.В. Сидоров Педагогическое общение [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/4-1-0-147 (дата обращения: 26.11.2017). Источник: http://si-sv.com/publ/4-1-0-147
7. М.А. Токпаева Педагогическое общение — важное условие эффективности учебно-воспитательного процесса [Текст] // Теория и практика образования в современном мире: материалы III междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, май 2013 г.). — СПб.: Реноме, 2013. — С. 110-112.
8. Турченко, В.И. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / В.И. Турченко. — М.: Флинта, МПСУ, 2013. — 256 c.
9. Третьяков, П. И. Дошкольное образовательное учреждение. Управление по результатам / П.И. Третьяков, К.Ю. Белая. — М.: Сфера, 2015. — 240 c.
10. М.В. Фалей Педагогическое общение : учебное пособие / М. В. Фалей. – Южно-Сахалинск : изд-во СахГУ, 2014. – 116 с.
Учебная работа № 129792. Контрольная Анализ педагогического общения в рамках дошкольного образовательного учреждения
Выдержка из похожей работы
Пятигорск 2004.
СОДЕРЖАНИЕ
§1. Неуспехи в общении – неуспехи в
учении………………………..4
§2. Педагогическое общение, планирование и
подготовка…………………………………………………………….4-6
§3. Стили педагогического общения………………………………….7-9
§4. Изменение
личностных установок педагога как основа
гуманизации образовательного процесса.………………………10-20
§5. Технология общения…………………………………………….…20-29
§6. Средства повышения коммуникативности
педагога. Требования и
рекомендации………………………….30-33
§7. Стереотипы в общении педагогов………………………….…….33-36
§8. Персонализация и отраженная
субъектность………….……….36-38
Литература……………………………….……………………………..39
«Чего ты хочешь, человек голодный?»-
«Еды!»
«Чего хочешь ты, человек бездомный,
в день холодный?»- «Крова!»
«Чего надо, жаждущий, тебе?»-
«Воды!»
«Чего надо, страждущий, тебе?»-
«Слова!»
Расул Гамзатов
Через
несколько лет мы закончим институт. Многие пойдут преподавать в школы. Здесь
они столкнутся с множеством проблем. И одна из самых сложных проблем — проблема
педагогического общения.
Вот почему я хочу рассказать вам о средствах и технике
педагогического общения. Их прави…
