Контрольная Анализ авторской сказки «Золушка» с точки зрения характера представленных в ней семейных отношений. Учебная работа № 116882
Количество страниц учебной работы: 7
Содержание:
«Семья в данной сказке состоит из Золушки и ее отца, который повторно женился на вдове с двумя дочерями.
Для этой сказочной семьи выполняемые ею функции крайне неравномерно распределяются между ее членами.
Так, Золушка выполняет большую долю хозяйственно-экономической функции семьи: готовит, прибирается, держит в порядке одежду и в целом создает домашний уют (хотя, в принципе, ее отец достаточно богат, чтобы нанять для этой цели прислугу).
Список литературы
1. Андреева Т.В. Психология современной семьи: Монография / Т.В. Андреева. – СПб.: Речь, 2005. – 436 с.
2. Жуковская, Л.В. Психологическое благополучие и родительские установки женщин: Автореф. дис. канд. психол. наук / Л.В. Жуковская. – СПб., 2011. – 24 с.
3. Перро, Ш. Золушка и другие сказки / Ш. Перро. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2011. – 120 с.
4. Смирнова, Н.В. Модели взаимодействия супругов и их удовлетворенность браком: Дис. … канд. психол. наук / Н.В. Смирнова. – СПб., 2005.
5. Сысенко, В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия / Сысенко В.А. – М., 1981.
6. Целуйко, В.М. Психология современной семьи: Кн. для педагогов и родителей / В.М. Целуйко. — М.: Гуманитар. изд. центр. ВЛАДОС, 2006. – 287 с.
7. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис.- СПб.: Питер, 2008. – 672 с.
8. Эйдемиллер Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия / Э.Г. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская. — СПб., 2003. — С. 19–36.
»
Учебная работа № 116882. Контрольная Анализ авторской сказки «Золушка» с точки зрения характера представленных в ней семейных отношений
Выдержка из похожей работы
Преподаватель:
Базжина Т.В.
Выполнила: Мишаева Н.А.
студентка IIIк. ИФФ гр.7
Москва
2001
3
При письменной передачи речи
пунктуационные средства ставятся в конце предложения и внутри предложений между
словами и группами слов. Знаки препинания служат средством синтаксического и
интонационно-смыслового членения речи, указывают на смысловые отношения между
частями высказывания и помогают читателю быстрее и правильнее понять содержание
текста. Знаки препинания имеют большое значение для восприятия и понимания
того, что хотел сказать автор. Они эмоционально нагружены.
Художественный текст как продукт
речевой деятельности представляет собой последовательность имеющих определенное
синтаксическое строение коммуникативных единиц. Хотя предложения, образующие
текста, содержательно объединяются и являются частями сложного смыслового
построения, каждое из них обладает собственной синтаксической и семантической
структу…