Выполним-студенческую-работу

Диплом Юнг Типологии характера (интроверты и экстраверты). Учебная работа № 115384

Количество страниц учебной работы: 70
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ 2

Введение 3
Глава I. Характер и типология характеров в теории бессознательного 6
1.1. Проблема понимания характера в психологии 6
1.2. Экстраверсия-интроверсия в теории К.Юнга 27
Глава II. Практическое исследование экстраверсии и интроверсии как типологических черт характера 43
2.1. Описание эксперимента 43
2.2. Определение типа характера по К.Юнгу 44
2.3. Методика Айзенка – EPQ 44
2.4. Результаты и выводы 47
Заключение 58
Список литературы 61
Приложения 65
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115384. Диплом Юнг Типологии характера (интроверты и экстраверты)

    Выдержка из похожей работы

    …ачами. Учился в Базельской гимназии, любимыми предметами гимназических
    лет были зоология, биология, археология и история. В апреле 1895 года поступил
    в Базельский университет, где изучал медицину, но затем решил
    специализироваться по психиатрии и психологии. Помимо этих дисциплин глубоко
    интересовался философией, теологией, оккультизмом.
    Встреча с Фрейдом
    обозначила важную веху в научном развитии Юнга. К моменту личного знакомства в
    феврале 1907 года в Вене, куда Юнг приехал после непродолжительной переписки,
    он был уже широко известен как своими опытами в словесных ассоциациях, так и
    открытием чувственных комплексов. Используя в опытах теорию Фрейда — его труды
    он хорошо знал, — Юнг не только объяснял свои собственные результаты, но и
    поддерживал психоаналитическое движение как таковое. Встреча дала начало
    тесному сотрудничеству и личной дружбе, продолжавшимся вплоть до 1912 года.
    Фрейд был старше и опытнее, и нет ничего странного в том, что он стал для Юнга,
    в некотором смысле, отцовской фигурой. Со своей стороны, Фрейд, воспринявший
    поддержку и понимание Юнга с неописуемым энтузиазмом и одобрением, уверовал в
    то, что наконец-то нашел своего духовного <сына> и последователя. В этой
    глубоко символической связи <отец - сын> росли и развивались как
    плодотворность их взаимоотношений, так и семена будущего взаимоотречения и
    размолвки. Бесценным даром для всей…

     

    Вам может также понравиться...