Диплом Взаимосвязь стратегии поведения в конфликтной ситуации с механизмами психологической защиты личности. Учебная работа № 119411

Количество страниц учебной работы: 75

Содержание:
«Введение…………………………………………………………………..…….3
Глава І. Проблема межличностных конфликтов в психологии и факторов, влияющих на поведение человека в конфликтной ситуации…6
1.1. Понятие о межличностном конфликте в психологии……..………….….6
1.2. Типология, динамика и структура конфликта…….…………………..….9
1.3. Стратегии поведения личности в конфликтной ситуации……..………18
1.4. Механизмы психологической защиты в конфликтной ситуации………23
Глава ІІ. Эмпирическое исследование взаимосвязи стратегии поведения в конфликтной ситуации с механизмами психологической защиты личности …….…………………………………………………….……………..33
2.1. Организация и описание методик исследования….…………………..33
2.3. Анализ и интерпретация результатов……………………………..……36
Выводы.……………………………………….…..………………….46
Заключение………………………………………………….……….…………..47
Литература……………………………………………………………………….50
Приложения…………………………………………….………..…….………..55
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 119411. Диплом Взаимосвязь стратегии поведения в конфликтной ситуации с механизмами психологической защиты личности

Выдержка из похожей работы

…оличество молодежи в Интернете растет быстрее, чем количество
представителей других возрастных групп (РОЦИТ, 1999; Monitoring.ru, 2000).
Во-вторых, все большее
усложнение социального мира и процессов социального взаимодействия в настоящее
время определяет актуальность социально-психологического анализа субъективного
значения социальной неопределенности для личности. Неопределенность социальных
норм, разнообразие сред общения и видов деятельности в Интернете делают
Интернет-коммуникацию удобным объектом для изучения детерминант поведения в
неопределенной среде в целом.
В-третьих, важным для нашего
исследования является выделение в ряде психологических работ таких видов надситуативной
активности, как восприятие возможностей и осуществление действия, или выбор
одной из возможностей (Леонтьев, 2000; Леонтьев, Пилипко, 1995; May, 1981;
Петровский, 1996). Имплицитно роль идентичности в регуляции этих двух видов
активности уже рассматривалась в ряде исследований (Marcia, Friedman, 1970;
Marcia, 1980; Raphael, Xelowsky, 1980). Однако вследствие отождествления
идентичности и поведения в этих исследованиях вопрос относительно роли
структурных и содержательных особенностей идентичности в регуляции этих двух
видов активности остался нерешенным. Представляется актуальным анализ
регулятивной роли идентичности относительно выделенных типов активности:
активности в воспри…