Выполним-студенческую-работу

Диплом Взаимосвязь локуса контроля и стратегий преодаления конфликтных ситуаций сотрудниками детского сада. Учебная работа № 128157

Количество страниц учебной работы: 92

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения взаимосвязи локуса контроля и стратегий преодоления конфликтных ситуаций 8
1.1. Понятие локуса контроля, его виды и формы 8
1.2. Конфликт и конфликтные ситуации как объекты исследования психологии 13
1.3. Опыт изучения стратегий преодоления конфликтных ситуаций в психологии 28
ГЛАВА 2. Эмпирические исследования взаимосвязи локуса контроля и стратегий преодоления конфликтных ситуаций сотрудниками детского сада 31
2.1. Цель, предмет, гипотезы, задачи и основные подходы к исследованию 31
2.2. Методики и процедура исследования 32
2.3. Результаты исследования и психологическая интерпретация 40
2.4. Практические рекомендации для психологов детских садов по профилактике конфликтов среди сотрудников 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 82

Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128157. Диплом Взаимосвязь локуса контроля и стратегий преодаления конфликтных ситуаций сотрудниками детского сада

    Выдержка из похожей работы

    ….
    За рубежом эта методика более известна как шкала
    локуса контроля Дж. Роттера. Под локусом контроля обычно имеют в виду
    склонность человека приписывать ответственность за все происходящее с ним либо
    самому себе, либо внешним факторам (другим людям, случайности, судьбе).
    Соответственно, выделяют два типа локуса контроля: интернальный и
    экстернальный.
    Отмечается положительная корреляция между
    интернальностью и определением смысла жизни: чем больше субъект верит, что все
    в его жизни зависит от его личных усилий и способностей, тем чаще он находит в
    собственной жизни смысл и лучше видит ее цели [6]. Интерналы более уверены в
    себе, спокойны и популярны; такие подростки чаще позитивно относятся к учителям
    и к представителям правоохранительных органов [7, с. 248]. Экстерналов же
    отличает конформность, повышенная тревожность, меньшая терпимость по отношению
    к другим и меньшая популярность. Имеются данные о большей склонности
    экстерналов к обману и совершению аморальных поступков [2]. Однако
    репрезентативных исследований, посвященных связи локуса контроля (уровня
    субъективного контроля) с делинквентностью в реальном поведении как у нас в
    стране, так и за рубежом еще очень немного.
    В настоящей статье рассматривается связь между уровнем
    субъективного контроля и поведением подростков и молодежи в криминогенных и
    посткриминогенных ситуациях. Предлагается также станд…

     

    Вам может также понравиться...