Диплом Взаимосвязь коммуникативных качеств личности и эмоционального выгорания сотрудников ОВД. Учебная работа № 126317
Количество страниц учебной работы: 164,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ НА ФОРМИРОВАНИЕ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У РАБОТНИКОВ ОВД…………..3
1.1 Понятие и характеристики синдрома эмоционального выгорания в психологической литературе……………….…………………………………
1.2 Подходы к изучению коммуникативных качеств личности в зарубежной и отечественной психологии…………………………………
1.3 Роль коммуникативных свойств в формировании эмоционального выгорания следователей ОВД ………………………………………………………….
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЗАИМОСВЯЗИ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ И СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ РАБОТНИКОВ ОВД…………….31
2.1. Организация и методический аппарат исследования……………………
2.2. Выраженность коммуникативных качеств и проявления эмоционального выгорания у работников ОВД…………………………………
2.3. Анализ взаимосвязи коммуникативных качеств и эмоционального выгорания работников ОВД………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….
»
Учебная работа № 126317. Диплом Взаимосвязь коммуникативных качеств личности и эмоционального выгорания сотрудников ОВД
Выдержка из похожей работы
актуальных проблем современного русского языка, ибо вне анализа речевых
произведений, строящегося на четких постоянных критериях, нельзя добиться более
высокого уровня владения речью.
Среди различных подходов
к оценке речи (и ее эффективности в частности) наиболее продуктивным
представляется подход с позиций анализа степени соответствия речи условиям
общения и коммуникативным задачам речевых партнеров, то есть с позиций
коммуникативной целесообразности. Именно такой подход может осуществляться при
оценке речи с позиций коммуникативных качеств речи (термин Б.Н. Головина,
введенный им в 1976 г. в работе «Основы культуры речи»). По определению
ученого, «коммуникативные качества речи — это реальные свойства ее
содержательной или формальной стороны. Именно система этих свойств определяет
степень коммуникативного совершенства речи». Б.Н. Головин по-новому рассмотрел
каждое из известных ранее достоинств речи и систематизировал их, проследив
зависимость речи от неречевых структур по каждому из аспектов.
Коммуникативная ситуация
и ее составляющие оказались тем самым тесно связанными с коммуникативными
качествами речи. Коммуникативные качества речи охватывают все аспекты текста, а
их соотношение и степень проявления в тексте зависят от жанра и стиля
высказывания, от индивидуальных особенностей коммуникантов. Основные…
