Выполним-студенческую-работу

Диплом Взаимосвязь акцентуации характера и агрессивных свойств личности. Учебная работа № 116402

Количество страниц учебной работы: 54
Содержание:
«Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты взаимосвязи акцентуации характера с агрессивностью личности 6
1.1. Понятия агрессии и агрессивности 6
1.2. Факторы, обуславливающие развитие агрессивности 19
1.3. Акцентуации как личностная характеристика 26
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи агрессивности с типом акцентуации у лиц зрелого возраста 34
2.1. Организация исследования 34
2.2. Результаты и их обсуждение 39
Заключение 49
Список литературы 52

Список литературы

1. Авдулова Т. П. Агрессивный подросток. – М.: Академия, 2014. – 128 с.
2. Акцентуации характера: учебное пособие / Л.П. Паршукова, И.В. Выбойщик. – 2-е изд., испр. и доп. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2013. – 84 с
3. Алипбекова О. П. Влияние акцентуаций характера на агрессивность в подростковом возрасте // Достижения вузовской науки. 2014. №8.
4. Антонян Ю.М. Теория человеческой агрессии. Почему жестоки люди: монография / Ю.М. Антонян. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2013. — 311 с
5. Бандура А. Теория социального научения. — СПб.: Евразия, 2010. — 320с.
6. Батаршев А. В. Диагностика черт личности и акцентуаций. – М.: Пси-хотерапия, 2013 — 288с
7. Бержере Ж. Психоаналитическая патопсихология: теория и клини-ка/Пер. с фр.д-рапсихол. наук, проф. А. Ш. Тхостова. — М: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2011.— 400 с.
8. Бреслав Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности. – СПб.: Речь, 2014. – 144 с.
9. Будыкин, А. В. Агрессия: особенности проявления и копинг-стратегии в подростковом возрасте / А. В. Будыкин, С. В. Будыкин, А. С. Жигачев // Психология и право. – 2013. – № 4. – С. 11–21.
10. Гладуш, Г. В. Проявление агрессивности подростков в ситуациях фрустрации / Г. В. Гладуш // Психология и педагогика: методика и проблемы практ. применения. – 2014. – № 39. – С. 31–39.
11. Диагностика состояния агрессии (опросник Басса-Дарки) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И.Б. – СПб.: Питер, 2012. — С.80-84.
12. Дикопольцев, Д. Е. Коррекция и профилактика аутоагрессивного поведения несовершеннолетних осужденных / Д. Е. Дикопольцев // Юрид. психология. – 2015. – № 2. – С. 24–27
13. Долгова А. Г. Агрессия в младшем школьном возрасте. Диагностика и коррекция. – М.: Генезис, 2009. – 216 с.
14. Егоров А. Ю., Игумнов С. А. Расстройство поведения у подростков. Клинико-психологические аспекты. – СПб.: Речь, 2015. – 448 с.
15. Кернберг О. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях / Пер с англ. А.Ф. Ускова. — М.: Независимая фирма «»Класс»», 2011. — 368 с
16. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу / Пер. с фр. Н.С. Автономовой. — М.: Высш. шк., 2014. — С. 43-48
17. Лейбин В.М. Словарь-справочник по психоанализу. — СПб.: Питер, 2011. — 688 с
18. Леонгард К. Акцентуированные личности. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 544с
19. Леонгард К. Акцентуированные личности. /Психология индивидуальных различий. Тексты /Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. — М.: Изд-во Моск. Ун-та, 2012 – 720с
20. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — СПб: Речь, 2009. — 256 с
21. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков // Психология индивидуальных различий: тексты / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова — М.: Моск. гос. ун-т, 2012. — С. 288-318
22. Лоренц К. Агрессия (так называемое “зло”)/Пер. с нем. – М.: Издательская группа “Прогресс”, “Универс”, 2014. – 272 с.
23. Майерс Д. Социальная психология в модулях / Д. Майерс. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. — 318 с
24. Майерс Д. Дж. Социальная психология / пер. З. Замчук. — Санкт-Петербург: Питер, 2013. — 800 с
25. Маркова, С. В. Исследование гендерных различий агрессивного и аутоагрессивного поведения подростков / С. В. Маркова // Соц. педагогика. – 2010. – № 6. – С. 111–114.
26. Михейкина С. В. Прощай, агрессия! Практическое руководство для тех, кто желает управлять собой. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 240 с.
27. Можгинский Ю.Б. Эмоции. Поведение. Агрессия. – М.: Миклош, 2011. — 169 с
28. Патопсихология. Психоаналитический подход. Теория и клиника: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Ж. Бержере. Пер. с фр. и науч. ред. А.Ш. Тхостова. — М.: Аспект Пресс, 2008. — 397 с
29. Петрова А. Б. Психологическая коррекция и профилактика агрессив-ных форм поведения несовершеннолетних с девиантным поведением. – М.: Флинта, МПСИ, 2008. – 152 с.
30. Практикум по психодиагностике личности. / Ред. Н.К.Ракович. – Мн.: БГПУ, 2012. – 248с.
31. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа / Пер. с англ. Л.В. Топоровой, С.В. Воронина, И.Н. Черкасова. — СПб.: Восточно-Европейский Институт психоанализа, 2015. — 288 с
32. Рехардт Э. Ключевые проблемы психоанализа: Избранные труды / Пер. с англ. — М.: Когито-Центр, 2009. — 331 с
33. Собчик Л.Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных о
тношений. Практическое руководство. — СПб.: Речь, 2012. — 96с.
34. Современный психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. — 490 с
35. Тхостова А. Ш. Агрессия. – М.: Наука, 2013 – 283с.
36. Фромм Э. Человек для самого себя. Исследование психологических проблем этики = Man for Himself: An Inquiry Into the Psychology of Ethics (1947) / Перевод Э. М. Спировой. — Москва: Аст, 2010. — 352 с
37. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я // Я и Оно: Сочинения. — М.: Изд-во Эксмо; Харьков; Изд-во фолио, 2006. — 771-838 с
38. Фурманов И. А. Агрессия и насилие. Диагностика, профилактика и коррекция. – СПб.: Речь, 2007. – 480 с.
39. Хиншелвуд Р. Словарь кляйнианского психоанализа / Пер. с англ. — М.: Когито-Центр, 2007. — 566 с
40. Щербинина Ю. В. Вербальная агрессия. – М.: ЛКИ, 2008. – 360 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116402. Диплом Взаимосвязь акцентуации характера и агрессивных свойств личности

    Выдержка из похожей работы

    …отклоняющегося поведения. 9 Глава 2. Подростковый возраст и его особенности. 11 Предпосылки девиации в подростковом возрасте 16 Глава 3. Акцентуации характера у подростков. 19 Краткие сведения о группировках типов психопатий и акцентуацийй
    характера 20 Акцентуации характера у подростков. 21 Глава 4 Акцентуация характера как одна из предпосылок формирования девиантного
    поведения у подростков. 28 Заключение 35 Список литературы 36 Введение. Всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно
    отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения
    лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим
    миром, социальной средой и самим собой. Возникающее на основе такого
    свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, духовно-
    нравственном состоянии людей и их поведении является условием расцвета
    общества, его совершенствования и осуществления социального развития. Отклонение в поведении – девиантное поведение – является, таким
    образом, естественным условием развития человека, жизни всего общества.
    Иначе говоря, девиантное поведение было, есть и будет и в этом заключается
    актуальность его изучения. Известно, что акцентуации в ряде случаев сочетаются с отклоняющимся
    поведением, таким, как противоправные действия, суицидальное поведение,
    употребление наркотиков. В то же время поведение многих людей с
    акцентуированным характером н…

     

    Вам может также понравиться...