Диплом Влияние интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста на проявление агрессивности в их поведении. Учебная работа № 128142

Количество страниц учебной работы: 90

Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретическая часть
1.1. Определение понятий «агрессия» и «агрессивность» в различных психологических теориях
1.2. Теории формирования агрессивности у детей
1.3. Исследование влияния когнитивных процессов на проявление агрессивности в детском возрасте
1.4. Особенности проявления агрессивности и развития интеллекта детей старшего дошкольного возраста
Глава 2. Практическая часть
2.1. Цель, задачи, методика констатирующего эксперимента
2.2. Изучение влияния уровня интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста на агрессивность
2.3. Выявление влияния структуры интеллекта на проявление различных видов агрессивности у детей старшего дошкольного возраста
Глава 3. Коррекционная программа
Заключение
Литература

Стоимость данной учебной работы: 5850 руб.

 

Учебная работа № 128142. Диплом Влияние интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста на проявление агрессивности в их поведении

Выдержка из похожей работы

…рнатный
коррекционный

Введение

Глава 1.
Психолого-педагогические исследования в области интеллекта

.1 Понятие интеллекта в трудах отечественных и зарубежных
ученых

.2 Социокультурные факторы, влияющие на становление
интеллекта

Глава 2.
Эмпирическое исследование особенностей развития интеллекта у младших школьников

.1 Изучение особенностей интеллекта у младших школьников,
воспитывающихся в семье и в условиях учреждений интернатного типа

2.2 Коррекционная работа по развитию интеллектуальных
способностей младших школьников

Заключение

Библиографический список

Приложения

Введение

Актуальность исследования.

Образование — одна из приоритетных сфер в модернизации российского
общества. Констатируется важность усиления влияния образования на развитие в
стране инновационной экономики, так как общеобразовательная школа является
важнейшим социальным институтом, отражающим состояние и тенденции развития
общества, при этом, оказывая на него свое влияние.

В последние десятилетия в школе, по мнению А.А. Петрусевич (2008), как и
во всем обществе, происходят серьезные социокультурные преобразования,
касающиеся целей и содержания образования, воспитательной работы, организации
школьной жизни и условий воспитательного влияния на подрастающее поколение. В
современных условиях общества, когда от интеллектуального и физического…