Диплом Влияние детско-родительских отношений на общение ребенка со сверстниками. Учебная работа № 120733

Количество страниц учебной работы: 61

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА I. АНАЛИЗ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКА С РОДИТЕЛЯМИ И СВОРСТНИКАМИ………………………………………………….…………..6
1.1. Психологические особенности младшего подросткового возраста…..………………………………………………………………………6
1.2. Роль группы сверстников в формировании личности подростка……………………………………………….…………………..….13
1.3. Особенности детско-родительских отношений……………….……………………………….…………..……..…23
Выводы………………………………………………….…………….….…….31
ГЛАВА II. ИСЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ РЕБЕНКА СО СВЕРСТНИКАМИ……………………………………………………………31
2.1.Описание методов исследования………………………………….…..…31
2.2. Анализ полученных результатов…………………………….…………..34
Выводы…………………………………………………………….…………..44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………….…………….46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….46
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….53
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 120733. Диплом Влияние детско-родительских отношений на общение ребенка со сверстниками

Выдержка из похожей работы

… ее задачи в
формировании личности подростка

Глава 2. Роль родителей в жизни
подростка

2.1 Проявление подростковой
эмансипации

2.2
Потребность во взаимном
общении

Глава 3. Семейное воспитание и
возникновение личных проблем подростка

3.1 Факторы семейного воспитания,
влияющие на возникновение личных проблем подростка

3.2 Стили семейного воспитания и их
воздействие на возникновение личных проблем подростков

3.3 Дисгармония семейных отношений и
подросток

Заключение

Библиография

Введение

В настоящее время большое
внимание уделяется семье и формированию в ней ребенка как полноценной социально
адаптированной личности. Семья является для ребенка на всех этапах его жизни
первым институтом социализации, в ней он учится взаимодействовать с окружающими
его людьми. Это группа людей разного возраста, разного пола, и поэтому
приобретение подростком опыта общения подобного плана является очень важным. Влияние
семьи на подростка имеет специфический характер — это обусловлено прежде всего
задачами формирования подростка и осознания его собственной идентичности.
Особенностью подростка в этот период является одновременное наличие двух типов
потребностей: потребности в автономии от родителей и самоопределении и
потребности в поддержке и присоединении к семье.

Влияние семьи является
разноплановым и затрагивает разные сторон…