Диплом Тревожность как особенность эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 120681

Количество страниц учебной работы: 53

Содержание:
«Введение………………………………………………………….………………3

Глава I. Изучение детской тревожности и страхов в трудах
отечественных и зарубежных исследователей………………….……………..7

1.1. Особенности развития личности детей старшего
дошкольного возраста……………………………………………………………7
1.2. Тревожность: понятие и виды…………………..………………………15
1.3. Причины, особенности проявления и последствия
детской тревожности……………………………………………………………22
1.4. Выводы по теоретической части…………………………………………28

Глава II. Эмпирическое исследование и коррекция тревожности и страхов в старшем дошкольном возрасте……………………………….……….……….29

2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования……………………………………29
2.2. Методы и этапы исследования…………………………….………………30
2.3. Результаты исследования………………………………….……………….38
2.4. Анализ и обсуждение результатов……………………….………………..45
2.5. Выводы…………………………………………………….….……………..47

Заключение………………………………………….…………….……………..48
Библиография……………………………………………………….……………50
Приложение…………………………………………….…………….………….54
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 120681. Диплом Тревожность как особенность эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…дента 3 курса
очного отделения

Ни Ирины Валерьевны

Руководитель:

проф., д. мед. н. Н
П. Баркова

Иркутск 2011

Содержание

Введение

Глава I. Теоретический анализ по
проблеме тревожности в психосоматических проявлениях

.1 Понятие тревожности, структура,
подходы

.2 Особенности психосоматических
проявлений у тревожных студентов

.3 Выводы по главе

Глава II. Эмпирический анализ
тревожных студентов в психосоматических проявлениях

.1 База и методы исследования

.2 Анализ и интерпретация
результатов исследования

.3 Выводы по главе

Заключение

Библиографический список

Введение

Распространенность феноменов тревожности у
студентов, ее негативная роль в развитии являются темой многочисленных работ
психологов, клинических психологов, педагогов, врачей. Интерес к данной
проблеме со стороны представителей различных областей практики обусловлен
влиянием тревоги на многие аспекты развития человека: физическое и психическое
здоровье, развитие эмоциональной сферы и общения, учебную деятельность и т.д.
Роль тревожности в возникновении широкого круга патологических явлений и как
составляющей клинической картины разного рода расстройств, как
психосоматических, так и психических, традиционно подчеркивается в
психологической и медицинской литературе. Именно тревожность лежит в
основе целого ряда п…