Диплом Специфика психосоматических расстройств у детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 114027
[Количество страниц учебной работы: 78,7
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1.Теоретические аспекты 8
1.1.Психологические особенности детей младшего школьного возраста 8
1.2. Понятие «психосоматических расстройств» у детей младшего школьного возраста 10
2.Проведение экспериментального исследования 23
2.1.Цель, задачи и база исследования 23
2.2.Методики исследования 24
2.3. Результаты диагностики 30
2.4. Апробация методики 40
Заключение 44
Обзор литературы 46
Приложение1 49
Приложение 2 57
Приложение3 61
Приложение 4 69
Приложение 5 73
»
Учебная работа № 114027. Диплом Специфика психосоматических расстройств у детей младшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
Кортико-висцеральная теория была разработана в ХХ веке школой И.П. Павлова, а именно К.М. Быковым. Это учение о функциональном взаимодействии коры больших полушарий головного мозга и внутренних органов. Распространение представлений кортико-висцеральной теории на область патологии позволило понять роль психических влияний в возникновении и течении некоторых заболеваний.
Целью данной работы рассмотреть возникновение психосоматических расстройств с позиции кортико-висцеральной теории. Для этого необходимо выполнить следующие задачи:
. Раскрыть общие положения кортико-висцеральной теории;
. Определить влияние кортико-висцеральных отношений при возникновении психосоматических заболеваний.
Глава 1. Общие положения кортико-висцеральной теории
.1 Исторический аспект кортико-висцеральной теории
Павловская школа психофизиологии представляет собой одно из наиболее ярких и интересных явлений отечественной науки, а развиваемое ею учение об условных рефлексах часто используется как фундамент для построения естественно-научных представлений о человеке. После завершения научной сессии 1950 г. фактическим и формальным лидером павловской ш…