Выполним-студенческую-работу

Диплом Социально психологические особенности общения внутри коллектива сотрудников дома интерната для престрелых. Учебная работа № 115253

[Количество страниц учебной работы: 60
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретическое изучение социально-психологических особенностей общения внутри коллектива сотрудников дома-интерната для инвалидов и пристарелых
1.1. Характеристика группы и коллектива, типы их взаимоотношений……….7
1.2. Социально-психологический климат: понятие, особенности, диагностика………………………………………………………………………10
1.3. Психология малых групп…………………………………………………..16
Выводы……………………………………………………………………………29

Глава 2. Эмпирическое изучение социально-психологических особенностей общения внутри коллектива
2.1. Методы исследования………………………………………………………31
2.1. Анализ результатов исследования…………………………………………37
Выводы……………………………………………………………………………51

Заключение………………………………………………………………………54
Литература………………………………………………………………………56
Приложение……………………………………………………………………..60
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115253. Диплом Социально психологические особенности общения внутри коллектива сотрудников дома интерната для престрелых

    Выдержка из похожей работы

    …твом во всех сферах политической и социально-экономической жизни, не могут
    не распространиться на превентивную и пенитенциарную практику в области
    предупреждения и коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков.
    Содержание перестройки воспитательно-профилактической системы, прежде всего,
    определяется тем, что существовавшая ранее «карательная»
    профилактика, основанная на мерах социального контроля,
    общественно-административного и уголовного наказания, должна быть заменена
    охранно-защитной профилактикой, представленной комплексом мер адекватной
    социально-правовой, медико-психологической и социально-педагогической поддержки
    и помощи семье, детям, подросткам, юношеству.
    Практическая реализация охранно-защитной
    концепции профилактики возможна лишь при решении ряда вопросов
    организационно-управленческого, социально-педагогического, психологического,
    нормативно-правового и кадрового обеспечения.
    Организационно-управленческое обеспечение
    предполагает преодоление межведомственной разобщенности и нескоординированности
    воспитательно-профилактической деятельности различных социальных институтов,
    учреждений и ведомств и создание полномочных государственных органов
    муниципальной власти, ведающих проблемами социальной охраны семьи и детства,
    включающих в свой штат профессионально подготовленных юристов, социальных
    работников, психологов, медиков, способных осущ…

     

    Вам может также понравиться...